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文档简介

减少丢弃及重新使用 教科版科学六年级下册 复习 上节课我们研究了垃圾的处理 请说说现在一般的垃圾处理办法有哪些 填埋 焚烧 这些办法能完全解决垃圾的问题吗 日常生活中哪些垃圾是可以减少的 一些国家规定企业必须把包装成本控制在一定范围内 如果超出标准就判为 过度包装 应该受到处罚 像今天我们看到的这样一些礼品盒的包装的体积超出商品总体积的50 以上的包装垃圾 我们称之为过度包装 城市调查表明 垃圾中的30 40 都是商品过度包装 观察下面的商品包装盒 观察并交流下列问题 1 包装盒是用什么材料做的 商品用完后 我们是如何处理包装材料的 1 作为废品卖掉 2 直接作为垃圾扔掉 有些包装是不必要的 有些包装严重超出其实际需要的 过度包装 2 包装盒的体积与商品本身的体积差多少 我们发现了什么 3 有些生产厂家过度包装的行为对社会有什么危害 4 我们在购物时应该选择怎样包装的商品呢 选择适度包装 简包装的商品 适度包装 简包装的商品就是参与了环境保护行动 1 污染严重 2 浪费巨大 3 鼓励了不正当竞争 给商品的生产厂家写几点减少包装浪费的建议 我的建议 这个工艺品由哪些材料做成的吗 重新使用 重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品 它也是减少垃圾的重要方法 我们能想出这些方法来吗 分析 说说旧报纸有哪些重新使用的方法 1 包书2 毛笔字练习纸3 填充物4 折纸游戏5 擦桌子等6 当扇子 家庭中将要被当作垃圾丢弃的物品中 哪些是可以重新使用的 估计一下 可以重新利用的物品大约能占全部生活垃圾的多大比例 现在你知道了吗 解决垃圾问题要从各方面努力 首先要 垃圾的数量 然后把可利用的材料 剩下的再作 减少 回收 无害处理 你同意吗 有人说 世界上本没有垃圾 只有放错了地方的财富 国际环保理念 三R 是指 减少浪费 Reduce 物尽其用 Reuse 回收利用 Recycle 作业 1 收集废品进行创意制作 作业 1 收集废品进行创意制作 作业 1 收集废品进行创意制作 当堂练习题 一 判断题1 塑料包装物方便轻巧 又便于存放 所以应该大力推广 2 购买物品我们可以尽量选择一些包装豪华的物品 3 减少垃圾数量是从源头上解决垃圾问题的办法 4 重新利用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品 它也是减少垃圾数量的重要方法 二 选择题1 减少垃圾数量的重要方法是 A 选择精美包装物B 使用一次性用品C 重新使用2 下面的做法 你认为正确的是 A 购买过度包装的商品B 经常使用一次性的筷子C 把废纸送到回收站3 小明拆开一盒荔枝干 里面有一大块塑料泡沫 一块黄绸布 荔枝干只占了1 6的体积和1 2的质量 我认为这样的包装是 A 精美包装B 必要包装C 过度包装 C C C 4 我国政府规定从2008年6月1日起禁止提供免费 袋 A 纸质袋B 塑料袋C 布袋5 是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品 它也是减少垃
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