比一比教学设计

比一比比一比 教学设计教学设计 教学内容 教学内容 人教版课标实验教材一年级上册识字二中的第一篇课文 教学目标 教学目标 1 1 会认读本课的 12 个生字 会写生字 牛 羊 小 少 认识一个新偏旁提 土旁 认识一种新笔画竖钩 2 2 知道 多 少 大 少 两对意思相反的词语 了解量词 群 颗 堆 的意思 学习正确使用量词 3 3 能正确 流利地朗读课文 教学重点 教学重点 认识课文中 12 个生字 会写生字 牛 羊 小 少 教学难点 教学难点 正确使用量词及在对比中认识事物 教学用具 教学用具 课件 生字卡片 教学课时 教学课时 两节 教学过程教学过程 一 联系实际导入 1 在学生中调查上学以来的识字情况 2 听了这么多小朋友说自己的识字情况 你想说什么 3 师 刚才小朋友你一句 我一句的比识字 可以看出小朋友个个争先爱学习 前不久在一个农家小院里也出现一场热闹的比较 你们想去看看吗 那就和我一起到 比 一比 的现场去吧 板书 比一比 二 观察图画 认识事物 课件出示插图 农家小院 看着碧绿的禾田 闻着泥土的芬芳 听着青蛙的鸣唱 我们已来到了一户农民伯伯的 家 轻轻推开院门 走进小院 看看院里有什么呢 你想认识这些动物和水果的名字吗 三 自主识字 教给方法 1 导 名片上穿红色衣服的生字娃娃你认识吗 赶紧拼拼读读 呆会比一比谁能准 确地叫出他们的名字 自由读 指名读 着重引导学生读准后鼻音 杏 苹 前 鼻音 边 堆 2 瞧 生字宝宝又摘掉了拼音帽子 你还认得吗 四 读通儿歌 1 这些生字宝宝又跟我们玩起了捉迷藏 藏到了一首儿歌里边 小朋友读读儿歌看 看你还能叫出他们的名字吗 要是碰到不认识的用你喜欢的水彩笔把它圈出来 再看看他 的拼音帽子多叫几遍他的名字 2 清扫生字障碍 我来考考你们认不认识这些生字宝宝 群 堆 颗 边 多 少 在文中读 看卡片读 这些生字宝宝都认识了 我特想把课文读给你们听听 行吗 课件出示课文 朗读 3 我们也来比一比看谁把儿歌读得最棒 读给小组里边的伙伴听 自由读 把你最喜欢的那一段读给我们听 分组读 五 借助媒体 学习课文 1 课件出示一头牛和一只猫 1 看谁与谁比什么 它们比什么 让学生自由说 2 师 看看课文里是比什么的 随机出示相应的句子 3 读句子 2 利用幻灯片 5 6 7 学习课文另外三个句子 方法同上 在读这三句的同时 学习生字 边 多 少 群 颗 堆 和新偏旁提土旁 1 理解 一群 一堆 课件出示一只鸭子 说说这是什么 再出示许多只鸭子 有多少只鸭子呢 许 多只鸭子在一起就可说是 一群鸭子 还可以说 一群 什么 一群羊 一群蚂蚁 一群大雁 2 知道 多 与 少 是一对反义词 3 区别 颗 与 棵 出示一个杏子 看这是一个什么 再出示一堆杏子 想想这要怎么说呢 还可 以说 一堆 什么 一堆土 一堆萝卜 随着课件出示 堆 字 认读生字 认识 提土旁 3 同桌之间背诵童谣 边拍手边背诵 老师参与其间 和学生拍手背诵童谣 六 书写指导 小主人还想看看我们小朋友写的字怎么样 我们也露一手 今天我们写四个字 羊 牛 小 少 1 课件出示生字 1 读生字 2 引导观察这 4 个生字在田字格里有什么相同的地方 2 点击音节了解四个生字笔画 笔顺 部首 字义 组词等 3 师范写 学生描一个 写一个 七 我会说 正确使用量词 1 课件出示课文中 我会说 的图片 2 学生自由说 3 指名说 八 作业 1 抄写生字 2 连一连 一头 猫 一颗 桃 一只 黄牛 一