大班综合活动《有趣的关节》教案和教学反思

第 1 页 共 5 页 大班综合活动大班综合活动 有趣的关节有趣的关节 教案和教学教案和教学 反思反思 设计意图 幼儿进入大班 运动能力不断增强 动作更趋灵 活 但对身体关节的作用及保护方法了解很少 容易 造成运动中关节拉伤 摔伤和碰伤 由此 通过有趣 的关节游戏 关节表演等内容 使幼儿知道关节对人 体活动的作用 学会在运动中保护关节的方法 本活 动通过幼儿自身的活动和探索发现 在趣味浓厚的游 戏中去发现 关节 认识 关节 及了解 关节 在人体中的作用 提高自我保护意识 从而进一步激 发幼儿对人体奥秘的探究欲望 培养幼儿勤于思考和 探索问题的兴趣 活动目标 1 探索人体的主要关节 知道它们的名称 体验 关节运动的快乐 2 懂得关节的重要性 了解保护关节的简单方法 增强自我保护意识 活动准备 1 场地准备 地毯 2 材料准备 各种小乐器 拉力器 圆舞板 第 2 页 共 5 页 皮球 跳绳 呼啦圈等活动器械 3 知识准备 幼儿了解了身体各部位的名称 如肩膀 胳膊 膝盖 手腕等 活动重点 知道身体主要关节的名称 活动难点 学习保护关节 活动过程 一 谈话引起活动兴趣 师 今天 老师带来了一些打击乐器和活动器械 请小朋友们选择自己喜欢的玩一玩 一会儿告诉老师 你玩了什么 你玩的时候身体的哪个部位动起来了 1 幼儿分散尝试活动 活动后提问 你刚才玩了什么 身体的哪个部位 动起来了 2 小结 原来小朋友活动的时候身体的好多部 位都会动起来 我们的手 脚 腰 肩都会动 二 引导幼儿发现关节 1 师 我觉得很奇怪 我们的手和脚怎么会 动的 是我们身体的哪个部位帮忙让他们动起来的 关节 2 师 我们身体会动是因为关节在帮忙 教师介绍关节的含义 关节就是骨头与骨头之间可 以动的连接部分 第 3 页 共 5 页 小结 我们身体各部位能灵活地运动是关节在帮 忙 三 寻找身体主要关节并说出其名称 师 刚才活动时候我们身体各个部位都在动 现 在我们从上到下找找看 1 引导幼儿活动肩部 找出关节的部位 并告 诉幼儿该关节的名称 肩关节 活动肩关节 2 用同样的方法引导幼儿找出肘关节 腕关节 指关节 膝关节 3 让幼儿找身体里还有哪些关节 引导幼儿 发现身体上的其他关节 并让幼儿动动这些关节 小结 原来 我们身体许多部位都有关节 它们 的部位不同 名称也不同 有腕关节 肘关节 肩关 节 指关节 膝关节 踝关节 髋关节等等 四 巩固认识关节 师 今天我们认识了身体上这么多的关节 下面 我们一起来和我们身体上的这些关节做一做游戏好吗 1 听口令找关节 摸关节说名称 2 幼儿和老师一起随着音乐做动作 师 我们认识了身体的这么多关节 现在我们一 第 4 页 共 5 页 起听音乐把这些关节活动一下 老师说什么关节 小 朋友们就活动那个关节 五 保护关节 1 体验关节的重要性 1 体验一 不弯曲手指关节 你能拿到老师 桌子的东西吗 体验二 弯曲指关节拿东西 2 体验一 不活动下肢的各个关节 来到老 师的身边 体验二 活动关节到老师身边 师小结 关节多人体活动和运动很重要 如果没 有关节 我们行动起来很困难 有了关节活动起来就 很灵活方便 2 保护关节 师 我们现在知道关节可以帮助我们做很多事 它对我们是很重要的 那我们应该怎样保护关节呢 1 幼儿自由表述 2 教育幼儿保护关节的方法 不由高处往下跳 这样会容易损伤膝关节 摔跤时 尽量别让腕关节直力往下冲 可借助 手臂的力量缓助一下 天气冷了要注意给膝