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文档简介

光的折射学案（第1课时）班级： 姓名： 【学习目标】1.通过实验观察，了解光的折射现象，会用光路图表示光的折射。2.经历光的折射特点的实验探究过程，知道光在空气和水或其他介质之间偏折特点。3.能用光的折射特点解释生活和自然界中的一些现象。【学习过程】活动：初识光的折射现象使激光束沿不同的方向由空气射入水中，画出你看到的现象？ 空气水实验探究(一)：探究光在空气和水中的折射特点(1)转动激光灯，使激光束以一定的入射角由空气射入水中，观察折射光线变化并记录下相应折射角度数。表一：实验次数1234空气中的入射角6050200水中的折射角 结论：1、折射光线、入射光线和法线在 ； 2、折射光线和入射光线分别位于 ； 3、入射角增大时，折射角也随之 ； 4、光由空气斜射入水中时，折射光线 法线，折射角 入射角； 5、光垂直入射时，折射角等于 ，传播方向 。 (2)转动激光灯，使激光束以固定的入射角由水射入空气中，观察折射光线变化并记录下相应折射角度数。表二：实验次数1234水中的入射角4035150空气中的折射角 结论：1、光由水斜射入空气中时，折射光线 法线，折射角 入射角； 2、光折射时，光路是 。 探究活动（二）：探究光在空气和玻璃之间发生折射时的特点空气玻璃空气结论：1、光从空气斜射入玻璃中时，折射光线 法线，即折射角 入射角； 2、光从玻璃斜射入空气中时，折射光线 法线，即折射角 入射角。 活动：画出人眼看到水中硬币的光路图空 气水【巩固练习】1站在池边往水中看，可以看到：水面上漂浮的木块、水下的游鱼、池边的树木和天空的白云。那么，由于光的折射而形成的像是（ ）A.木块 B.游鱼 C.树木 D.白云2. 如下图所示，哪个图正确的表示了光从空气射
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