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第 1 页 共 3 页 大班艺术活动优秀教案 田纳西摇摆舞大班艺术活动优秀教案 田纳西摇摆舞 活动目标 1 学习集体舞 初步掌握固定的动作模式 第 一小节自由创编动作 第二小节自由扭动 感受乐曲 轻松 愉快的情绪 2 借助领袖舞蹈的表现模式 努力尝试在 XX 处 独立做出即兴动作 3 在固定的动作模式中 准确交换舞伴 并享 受交换舞伴和舞伴共舞的快乐 活动准备 1 了解幼儿对集体舞的经验 关键概念 单圈 双圈 面向圈上 面向圆心 2 初步听音乐 了解音乐的结构 3 了解幼儿的游戏经验 老狼游戏 照镜子游戏 领袖游戏 4 乐曲 田纳西摇摆舞 5 手腕花 21 个 分两种颜色 11 个红色 10 个黄色 活动过程 1 听 音乐玩 老狼游戏 进场 感受并随音乐 表达简单的节奏型 第 2 页 共 3 页 2 单圈玩 照镜子 游戏 了解固定的动作模 式 1 教师提议玩 照镜子 游戏 并提供 拍 拍 扭一扭 的动作模式让幼儿模仿 2 教师先引导幼儿提议一动作替换 拍 的 动作 再带领全体幼儿练习 3 教师先引导幼儿根据基本的动作模式尝试 创编 表达 再反馈个别幼儿的动作 随乐带领全体 幼儿练习 4 邀请几名幼儿轮流做领头人 和全体幼儿 随乐玩 照镜子 游戏 3 双圈玩 照镜子 游戏 尝试两人的配合 1 提取幼儿最喜欢的两个动作 集体操练 2 站双圈 面对面随乐玩照镜子的游戏 4 学习交换舞伴 1 听语言指令 外圈移动交换舞伴 2 听音乐换舞伴 5 完整随音乐跳双圈集体舞 1 师生共同迁移已有经验梳理舞蹈结构 师邀请舞伴演示 幼儿站双圈尝试 了解舞蹈结构 师 听着音乐 我们可以先 A 再 第 3 页 共 3 页 B 再 记住了吗 照镜子时做什么动作 2 随乐完整舞蹈 发现问题 困难 尝试解决 3 再次随
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