幻灯片的切换

课题 课题 幻灯片的切换幻灯片的切换 科目 科目 信息技信息技 术术 教学对象 教学对象 八年级八年级 112112 班班 课时 课时 1 1 提供者 提供者 单位 单位 一 教学内容分析一 教学内容分析 1 1 如何打开幻灯片的切换效果设置窗口 如何打开幻灯片的切换效果设置窗口 幻灯片放映幻灯片放映 幻灯片切幻灯片切 换换 命令命令 2 2 幻灯片的切换效果设置窗口中各选项的 幻灯片的切换效果设置窗口中各选项的 切换效果的选择 速度设置 切换效果的选择 速度设置 换页方式的设置 单击鼠标 设定时间间隔实现自动放映 换页方式的设置 单击鼠标 设定时间间隔实现自动放映 声音效果的设置 声音效果的设置 应用应用 与与 全部应用全部应用 按钮的区别 按钮的区别 二 教学目标二 教学目标 1 1 了解换页方式对幻灯片播放效果的作用 了解换页方式对幻灯片播放效果的作用 2 2 掌握掌握 幻灯片切换幻灯片切换 对话框的操作 对话框的操作 3 3 初步了解初步了解 设计模板设计模板 三 学习者特征分析三 学习者特征分析 1 1 八年级的孩子思维活跃 模仿能力强 对新知事物满怀探求的欲望 八年级的孩子思维活跃 模仿能力强 对新知事物满怀探求的欲望 同时他们也具备了一定的学习能力 同时他们也具备了一定的学习能力 2 2 有一定的电脑操作能力 有一定的电脑操作能力 3 3 初步了解 初步了解 PowerPointPowerPoint 20032003 一些知识 一些知识 4 4 缺点就是这些学生贪玩 上课时爱玩游戏等 缺点就是这些学生贪玩 上课时爱玩游戏等 四 教学策略选择与设计四 教学策略选择与设计 1 1 创设情境 营造氛围 创设情境 营造氛围 2 2 提出问题 明确任务 提出问题 明确任务 3 3 分析任务 讲解演示 分析任务 讲解演示 4 4 自主创作 小组协作 自主创作 小组协作 5 5 成果展示 体验成功 成果展示 体验成功 6 6 课堂小结 课外延伸 课堂小结 课外延伸 五 教学重点及难点五 教学重点及难点 幻灯片切换幻灯片切换 对话框 对话框 六 教学过程六 教学过程 教师活动教师活动 学生活动学生活动 设计意图设计意图 打开已用不同切换方式的打开已用不同切换方式的 运动会运动会 ppt ppt 演示文稿并播演示文稿并播 放 请同学观赏 放 请同学观赏 任务一 改变换页方式任务一 改变换页方式 细心的同学已经看出老师细心的同学已经看出老师 是采用了不同种类的切换方式 是采用了不同种类的切换方式 这是怎么实现的呢 这是怎么实现的呢 边演示边操作边演示边操作 打开无任何切换方式的打开无任何切换方式的 谈刚才的两次放映给自谈刚才的两次放映给自 己留的印象 感受并说出两己留的印象 感受并说出两 个演示文稿页面切换的区别 个演示文稿页面切换的区别 通过放映观看通过放映观看 两件作品比较 引两件作品比较 引 导学生养成细心观导学生养成细心观 察 善于思考的学察 善于思考的学 习习惯 习习惯 运动会运动会 ppt ppt 演示文稿 单演示文稿 单 击击 幻灯片浏览视图幻灯片浏览视图 按钮 按钮 双击第二张幻灯片 单双击第二张幻灯片 单 击击 幻灯片放映幻灯片放映 D D 菜单中菜单中 的的 幻灯片切换幻灯片切换 T T 命令 命令 弹出弹出 幻灯片切换幻灯片切换 对话框 对话框 选择并设置为每隔选择并设置为每隔 1 1 秒秒 自动切换 单击自动切换 单击 应用应用 A A 按钮 采用按钮 采用 幻灯片放映幻灯片放映 这时我们看到设置的效果已出这时我们看到设置的效果已出 现 但只是第二张自动播放 现 但只是第二张自动播放 而其它张却没有 而其它张却没有 任务二 加入声音和改变任务二 加入声音和改变 切换速度切换速度 对幻灯片可以加入自定义对幻灯片可以加入自定义 动画效果动画效果 选定第三张幻灯片 选定第三张幻灯片 打开打开 幻灯片切换幻灯片切换 对对 话框 在话框 在 声音声音 U U 列表框列表框 中选择中选择 鼓掌鼓掌 的声音效果 的声音效果 1 1 学生操作 并回答 学生操作 并回答 问题 问题 2 2 请一学生上来演示 请一学生上来演示 并介绍 并介绍 学生对切换幻学生对切换幻 灯片有了初步的感灯片有了初步的感 受 并产生了尝试受 并产生了尝试 的想法 抓住学生的想法 抓住学生 对新事物跃跃欲试对新事物跃跃欲试 的心情 提出明确的心情 提出明确 的 可行的任务 的 可行的任务 以此驱动课堂教学 以此驱动课堂教学 单击单击 应用应用 A A 按钮 按钮 单击单击 幻灯片放映幻灯片放映 按按 钮 观看幻灯片的放映效果 钮 观看幻灯片的放映效果 任务任务 3 3 应用设计模板 应用设计模板 在软件中已经存放了一些在软件中已经存放了一些 设计好幻灯片的样式 我们叫设计好幻灯片的样式 我们叫 模板 应用这些模板可以帮助模板 应用这些模板可以帮助 我们轻松地设计出一些背景 我们轻松地设计出一些背景 边讲边练习 边讲边练习 这时 演示文稿中所有幻这时 演示文稿中所有幻 灯片 都具有了相同的色彩斑灯片 都具有了相同的色彩斑 斓模板背景 斓模板背景 在计算机中保存了很多种在计算机中保存了很多种 不同的模板 同学们可以试一不同的模板 同学们可以试一 试 试 请大家将介绍自己的演示请大家将介绍自己的演示 文稿加入声音 并且用模板来文稿加入声音 并且用模板来 得到背景 得到背景 今天我们学习了换页方式今天我们学习了换页方式 在教师帮助下对演示文在教师帮助下对演示文 稿进行美化 稿进行美化 培养学生的实培养学生的实 践能力 使学生能践能力 使学生能 将所学的知识灵活将所学的知识灵活 运用到自己创作的运用到自己创作的 作品中 培养应用作品中 培养应用 知识的能力 提高知识的能力 提高 信息素养 信息素养 对幻灯片播放效果的作用 并对幻灯片播放效果的作用 并 且掌握了如何加入声音和改变且掌握了如何加入声音和改变 切换速度 还能用计算机中设切换速度 还能用计算机中设 计模板来得到色彩斑斓的效果 计模板来得到色彩斑斓的效果 七 教学评价设计七 教学评价设计 1 1 PowerpointPowerpoint 中自定义动画中引入文本选项有那些 中自定义动画中引入文本选项有那些 A A 整批发送 整批发送 B B 按字 按字 C C 按字母 按字母 D D 按数字 按数字 2 2 PowerpointPowerpoint 中幻灯片放映菜单有哪些命令 中幻灯片放映菜单有哪些命令 A A 自定义放映 自定义放映 B B 观看放映 观看放映 C C 排练计时 排练计时 D D 背景 背景 3 3 PowerpointPowerpoint 中格式菜单有哪些命令 中格式菜单有哪些命令 A A 幻灯片版式 幻灯片版式 B B 应用设计模板 应用设计模板 C C 排练计时 排练计时 D D 背景 背景 4 4 PowerpointPowerpoint 中视图菜单有哪些命令 中视图菜单有哪些命令 A A 黑白 黑白 B B 母版 母版 C C 普通 普通 D D 退出 退出 5 5 PowerpointPowerpoint 中编辑菜单有哪些命令 中编辑菜单有哪些命令 A A 制作副本 制作副本 B B 删除幻灯片 删除幻灯片 C C 普通 普通 D D 重复动画设置 重复动画设置 6 6 PowerpointPowerpoint 中工具菜单的选项命令有那些标签 中工具菜单的选项命令有那些标签 A A 保存 保存 B B 视图 视图 C C 打印 打印 D D 退出 退出 7 7 幻灯片放映菜单中联机播放命令有 幻灯片放映菜单中联机播放命令有 A A 建立和安排 建立和安排 B B 开始广播 开始广播 C C 结束广播 结束广播 D D 退出联机 退出联机 8 8 幻灯片切换效果有 幻灯片切换效果有 A A 无切换 无切换 B B 水平百叶窗 水平百叶窗 C C 垂直百叶窗 垂直百叶窗 D D 向下切入 向下切入 9 9 幻灯片切换速度有 幻灯片切换速度有 A A 慢速 慢速 B B 中速 中速 C C 快速 快速 D D 高速 高速 1010 幻灯片切换的换页方式有 幻灯片切换的换页方式有 A A 单击鼠标换页 单击鼠标换页 B B 双击鼠标换页 双击鼠标换页 C C 每隔 每隔 D D 不间隔 不间隔 八 板书设计八 板书设计 1 1 了解换页方式对幻灯片播放效果的作用 了解换页方式对幻灯片播放效果的作用 2 2 掌握 掌握 幻灯片切换幻灯片切换 对话框的操作 对话框的操作 3 3 初步了解 初步了解 设计模板设计模板 九 教学反思九 教学反思 可以从如下角度进行反思 不少于 200 字 本节课作为八年级信息技术本节课作为八年级信息技术 幻灯片的切换幻灯片的切换 的第一节课 主要的任务的第一节课 主要的任务 是让学生了解是让学生了解 PowerPoint2003PowerPoint2003 的切换效果 引导学生修饰幻灯片切换效果 的切换效果 引导学生修饰幻灯片切换效果 本节课我采用了探究学习方式进行组织教学 学生顺利完成教学目标 取得本节课我采用了探究学习方式进行组织教学 学生顺利完成教学目标 取得 了良好的教学效果 反思教学设计与教学实践 总结如下 了良好的教学效果 反思教学设计与教学实践 总结如下 1 1 课堂的引入能引起学生学习的兴趣 为学生进一步学习创设了良好 课堂的引入能引起学生学习的兴趣 为学生进一步学习创设了良好 的情景 的情景 2 2 教学任务明确 学生根据教师提出的学习任务进行自主探究学习 教学任务明确 学生根据教师提出的学习任务进行自主探究学习 充分调动了学生的学习积极性