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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言活动优秀教学设计 狐狸和乌鸦大班语言活动优秀教学设计 狐狸和乌鸦 一 活动目标 1 能理解故事内容 尝试用连贯清楚地语言 大胆表述乌鸦上当受骗的原因 2 感受角色鲜明的特征 创造性的运用动作 语言表现故事内容 3 丰富词汇 得意 二 活动准备 1 狐狸和乌鸦的头饰 2 狐狸和乌鸦 课件 故事动画 音乐 去 郊游 小乌鸦爱妈妈 三 活动过程 1 幼儿室外站好 导入 孩子们 美丽的春 天来了 外面的景色多美呀 我们一起去郊游好吗 听 去郊游 进 入活动室 出示课件 大树林 美丽的树林是小鸟的家 看 飞来飞去的是什 么鸟 出示课件 乌鸦 它的妈妈年纪大了 它飞 出来给妈妈找吃 的 我们一起帮助它寻找食物好不好 听 小 乌鸦爱妈妈 做热身运动 它找呀找 终于找到了 第 2 页 共 3 页 一块肉 可就在这 时 来了一只狡猾的狐狸 它们之间发生了一件 什么事呢 引出故事 狐狸和乌鸦 2 教师有表情的讲述故事 1 遍 提问 乌鸦找 到一块肉 心里怎么样 高兴 引导幼儿学一学乌鸦高兴的样子 我们 一起看看它是怎么高兴的 3 请幼儿看 狐狸和乌鸦 的动画 提问 狐 狸看到乌鸦嘴里叼着的肉 会打什么坏主意 把肉 骗到手 它第一次 第二次 第三次 怎么对乌鸦说 乌鸦怎么做的 引导幼儿学说 并想象表现出动作 引导幼儿讨论 狐狸是不是真的 想听乌鸦唱歌 你觉得狐狸怎么样 狡猾 乌 鸦为什么会上当 爱听好话 奉承话 赞美的话 我们能不能学习它 4 引导幼儿自由选择角色进行故事表演 及时对 幼儿进行教育 遇到事情要多动脑筋 不能光听好话 以免上当受骗 5 鼓励幼儿展开想象 将故事改编成 聪明的 乌鸦 进行讲述 6 讲评幼儿
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