大班科学活动观摩课教案及活动评价：星期的顺序_第1页
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第 1 页 共 4 页 大班科学活动观摩课教案及活动评价 星大班科学活动观摩课教案及活动评价 星 期的顺序期的顺序 设计意图 孩子对星期一有所了解 知道第一天 来上幼儿园是星期一 最后一天是星期五 星期 六 星期日在家休息两天 但不知道一个星期的 第一天是星期日 第二天是星期一 星期二 星期 六的顺序 所以制定此活动 让幼儿知道星期的顺序 一 活动名称 认识时间 星期 大班数学活 动 二 活动目标 1 复习巩固 1 7 的序数 2 6 的邻数 2 认识时间 星期 了解其顺序性 周期性 初步形成 星期 概念 3 激发幼儿对时间的兴趣 积极 主动 快乐 地参与学习活动 三 活动准备 教具学具方面 录音机 录有童话故事 星期妈 妈和孩子们 的磁带一盒 星期转盘游戏的课件 星 期转盘操作材料若干套 与幼儿小组数相同 幼儿知识经验准备 学习了 7 以内的序数和邻数 第 2 页 共 4 页 通过挂历 台历对 星期 时间概念有初步了解 活动过程 1 复习巩固 1 7 序数 2 6 邻数 1 复习序数 出示 1 7 数字娃娃 排列无 序 请幼儿帮助数字娃娃从小到大的顺序排队 并 讲出第一 第二 第七各是哪个数字娃娃 老师出 示大写数字表示 2 巩固邻数 以 数字娃娃找邻居 的游 戏形式进行 例如 老师以数字娃娃的口气问 我是 2 我的 邻居是几和几 请小朋友帮助我 帮我找出好邻居 幼儿可回答 二 二 二 你的邻居是一和三 一和三是你的好邻居 2 新授 认识时间 星期 了解其顺序性 周期性 1 听文学作品 星期妈妈和孩子们 的童话 故事 第一遍老师口头讲述故事后提问 童话的名称 及故事里讲到谁 她想干什么 幼儿回答后 老师交 代本节课新授内容是认识 星期 并提出以下问题 星期妈妈一连生了几个孩子 它给孩子取了什么名字 第 3 页 共 4 页 穿什么颜色的衣服 请幼儿边听故事录音 边思考 2 听录音故事 星期妈妈和孩子们 放录音同时随故事情节出示星期娃娃图片 打乱 星期日至星期六的顺序 然后请幼儿回答以上问题 需要强调的是 星期妈妈的第一个孩子是谁 第 二个孩子是谁 最后一个孩子是谁 让幼儿帮星期 妹妹排队 明确星期的顺序性 3 转盘游戏 找邻居 老师示范转动转盘 然后可请个别幼儿操作 规则 转动转盘后 指针指到星期 X 就请小朋 友讲出星期 X 的两个邻居 如 星期二 星期二的 两个邻居是星期一和星期三 游戏反复进行 4 5 次 突出强调 星期六的邻居是谁呢 意在突破星期 的周期性这一难点 让幼儿具有明确的周期意识 即 一个星期有七天 一个星期结束 下一个星期开始 3 幼儿操作活动 转盘游戏 找邻居 幼儿分成若干组 每组一个星期转盘 一组幼儿 轮流转动转盘 同组全体幼儿共同讲述指针所指星期 X 的两个邻居是星期
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