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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言活动优秀教案 游戏大班语言活动优秀教案 游戏 看谁说的看谁说的 好好 一 活动目标 1 通过观察人物 动物的动作神态 学习运用已 掌握的形容词进行描述 说一句完整的话 2 认真倾听别人描述 养成良好的倾听习惯 二 活动准备 各种动态的大树 老奶奶 小弟弟 小兔 猴子 大灰狼等图片若干套 三 指导要点 1 活动重点 学习运用已掌握的形容词来描述图 片 2 活动难点 用词要恰当能连贯 完整地说 重 复别人的说法 3 指导要点 应道幼儿仔细观察图片人物 动植 物的动态 神情启发幼儿用已掌握的形容词描述图片 注意倾听 四 活动过程 1 交代任务 教师 今天请小朋友看图说一句完整的话 看谁 说得好 把话说得好的三要素 这是谁 用形容词 第 2 页 共 3 页 形容他是怎样的 他在做什么 2 熟悉游戏玩法 例如小弟弟 问 这是谁 这是一个怎样的小弟弟 要求幼儿用学过的形 容词来例如 胖乎乎的 聪明的 可爱的 淘气的 活泼的等词来描述 这个可爱的小弟弟在做什么 要求幼儿根据图 片内容说一句完整的话 例如 可爱的小弟弟在跑 步 或 可爱的小弟弟在锻炼身体 也可以把别 人的话说长一些 3 请幼儿摸卡片进行游戏 1 把图说一句完整的话 2 把别人的话说长一些 4 幼儿自主游戏 1 请几名能力较强的幼儿当提问者 幼儿分 组开展游戏活动 让幼儿任意摸一张图片 并根据图片编成一句话 如摸到 小猴子 可说 聪明的小猴子想出了一个好办法 或说 调皮的小猴子在爬树 等等 说出的句子必须完整 每个人不可以与其他儿童重复 2 教师巡回观察 指导 应注意倾听别人的 第 3 页 共 3 页 回答 不重复别人
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