外研版小学英语第五册Module 2 Unit 1How many do you want-观摩课教学设计和反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 外研版小学英语第五册外研版小学英语第五册 ModuleModule 2 2 UnitUnit 1How1How manymany dodo youyou want want 观摩课教学设计观摩课教学设计 和反思和反思 教材分析 1 本模块学习用 how many 和 how much 问 数量多少 并会表演在商场购物的简单会话 2 学生对可数名词和不可数名词认识可 能有困难 应详细讲清 学情分析 1 农村小学英语基础差 学生程度不齐 部分 学生发音不准 2 学生对购物比较熟悉 会话取材简单 便于 练习 3 对部分差生需要耐心辅导 帮助他们度过单 词关 语音关 教学目标 1 学习句型 How many bananas do you want How much cheese do you want Do you like cheese Lingling No I don t I like cheese 2 使用 how many how much 询问多少 第 2 页 共 3 页 3 教育学生在家帮助父母购买物品 做点力所 能及的家务活 教学重点和难点 1 说出购物的过程 表演课本对话 2 使用 how many how much 问多少 3 分清可数名词和不可数名词 教学过程 1 热身复习 学生跟录音机唱 Module1 中学习的英语歌曲 2 课文导入 问一个学生的书包是在哪里买的 多少钱 引出 单词 shop how much yuan need 等 3 课文教学 A 学习单词 学生反复跟读后 教师拿出单词 卡片 让学生看着汉语说英语 然后看着英语说汉语 检查单词记忆情况及读音是否正确 B SB 活动 1 先听录音 然后解释句子意思 并解释 how many how much 的用法及区别 提出可数名词和不 可数名词 并详细解释让学生分清楚 C 小组练习 听几遍录音后 分小组分角色练习对话 教师在 第 3 页 共 3 页 课堂上流动辅导 并让优秀学生带动差生练习 D SB 活动 2 先听录音 然后将班级学生分成两组读这两个重 点句型 E SB 活动 3 让学生看图 教师先做示范 然后让学生两人一 组做练习 并找几组在课堂上做对话 4 任务完成 找若干小组学生在课堂上表演购 物对话 组与组之间比赛 5 课后作
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