大学生实习个人师德学习计划书

第 1 页 共 4 页 大学生实习个人师德学习计划书大学生实习个人师德学习计划书 一 前言 学高为师 德高为范 是对老师最崇高的赞誉 作为一名实习生 作为一名刚刚任课的化学教师 我将以塑造良好教师形象为指南 以关心学生成长为 目标 在不断充实 完善自我的同时 为学校发展作 出应有的贡献 二 师德学习目标 1 理解中学教育工作的意义 热爱中学教育事 业 具有职业理想和敬业精神 2 树立育人为本 德育为先的理念 将学生的 知识学习 能力发展与品德养成相结合 重视中学生 的全面发展 3 履行教师职业道德规范 关爱学生 尊重学 生人格 富有爱心 责任心 耐心和细心 为人师表 教书育人 自尊自律 以人格魅力和学识魅力教育感 染中学生 三 具体学习措施 1 爱岗敬业 热爱教育事业 安心从教 踏实工作 热爱学校 关心学校的发展 尽心尽职地做好本职岗位上的教育 第 2 页 共 4 页 教学 管理 服务工作 树立榜样 学校德高望重的 教师较多 教学经验 班级管理方法丰富 应积极向 这些教师学习 促进教师专业成长 在教育活动中 要不断地完善自己 才能在课堂 与教学中提升自己 平时要备好课 根据学生与自己 的情况 做好组织活动 认真的上好课 2 关爱学生 关爱每一位学生 做学生的知心朋友 坚持客观 公正地对待和评价每个学生 善于发现学生身上的优 点 并鼓励学生追求进步 利用阅读课堂 广泛开展 阅读活动 提高学生阅读兴趣和能力 让书香濡染心 灵 让阅读伴随成长 在课堂上 要认真传授知识 做好学生在知识方 面的引路人 在生活中 要从心底里关心学生 做好 学生的良师益友 循循善诱 引导与教育他们走上正 途 在平常热爱学生 了解学生 尊重他们 建立平 等的师生关系 不体罚学生 3 协调合作 协调班主任的配合 与班主任协力共同教育好每 一个孩子 班主任是孩子的心中偶像 班主任对孩子 的影响随处可见 因此 我将利用活动和班主任共同 探讨关于孩子成长中遇到的各种问题 作为科任我将 第 3 页 共 4 页 细心观察每一个孩子的细微变化 利用座谈等形式与 班主任沟通 做让班主任们认可和值得依赖的科任 4 以身作则 我们不仅要有良好的知识去教书育人 还要做一 位堂堂正正的人 要做一位有人格魅力的老师 为人 师表是教师的美德 教师在教育人应该怎样做人之前 要先知道自己应该怎样做 教师有强烈的典范性 我 会以身作则 感召学生 自己做到言行一致 才能培 养出言行一致的学生 5 充实自我 通过读教育专著 学师德规范 学师德先进个人 的事迹 提升自身的理论素养 彻底转变师德观念 关心国家大事和时事 不断学习专业知识和相关学科 领域的知识 丰厚自己的积淀 使自己在业务上 思 想上适应时代的发展需求 能够与时俱进 勇于创新 做创新型 科研型教师 四 实习期间师德学习场所 1 课堂教学中 2 教育调研 3 与实习学校领导与老师 4 与学生家长交流过程中 五 检验与反思 第 4 页 共 4 页 认真做好学习笔记 通过撰写实习日志的方式写 好学习心得体会进行师德自查 反醒自己行为 不断 规范自己的言行 成为师生满意 社会依赖的教师 建立学生意见簿 随时了解学生的所需 改进自己的 工作 十年树木 百年树人 我们将本着 爱护学 生 教