20XX—20XX年学年度第一学期中学综合科组工作总结

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 年学年度第一学期中学综合科年学年度第一学期中学综合科 组工作总结组工作总结 20XX 20XX 年学年度第一学期中学综合科组 工作总结 紧张 繁忙的一个学期工作即将结束 综合科组 在学校领导的正确领导和关怀下 全组教师精神抖擞 斗志昂扬 组里每一个教师都有较强的事业心和工作 责任心 在工作中团结协作 互相取长补短 各自都 在自己平凡的岗位上默默地耕耘着 本学期 我校全 体综合科组教师立足岗位 团结协助 求实求真 教 书育人 顺利而圆满完成了教育教学等各项任务 现 将本学期的工作简要总结如下 1 严格落实教学工作 有序地进行常规教学 我综合科组由体育 音乐 美术 电脑组成 本 学期 我组结合学校的精神要求制定工作计划 明确 目标 完成教学常规 使教学有计划 有步骤地进行 我科组教师重视备课并实施课堂实践 在教学过程中 注重课堂常规的管理 结合新课程标准特点 面向全 体学生教学 在课堂中关注每一位学生的发展 尊重 学生的个性发展 并充分挖掘有音乐 美术 体育特 长的学生 发挥他们的潜力 在教学中 全面运用多 第 2 页 共 4 页 媒体现代技术教学 激发同学们的情趣 能在较现代 化的教学中感受对艺术的欣赏能力 努力做好每一节 实验课的教学设计 撰写反思 总结经验 大胆创新 以获得更科学的实验研究 形成自己的教学经验 2 打造校本课程 竹竿舞 催化科研创新 本学期 我组结合本土资源 实践校本课程 把竹竿舞全面引入课堂 作为本校重点的课程开发 胡老师引领学生学习黎族竹竿舞 感受黎族艺术文化 促进学生传承和挖掘黎族艺术文化的信心 同时 也 丰富音乐课程教学和校园文化生活 每一个学期按校 本课程纲要逐步进行 每周一个课时 教师根据每个 年级学生的特点 制定每个学期学习竹竿舞的教学计 划 运用多种多样的教学手段 指导学生学习竹竿舞 完善课堂教学 学生的学习兴致很高 校园中处处留 下竹竿舞的足迹 在校本课程的实践过程中 转变了 课程的观念 对校本课程有全新的认识 进而增强了 教师的合作意识 进一步促进教师的专业发展 3 积极开展第二课堂 丰富校园文化生活 本学期 根据学校的指示精神和学校的校园文化 特点 利用课余时间开展第二课堂活动 组织兴趣小 组 我组坚持以学生发展为本 从学生角度出发 培 养学生的兴趣 尊重学生个性发展 丰富校园文化生 第 3 页 共 4 页 活 根据每一位教师的特长 结合学生实际特点 分 工指导 如利用学校现有的教学资源 竹竿舞 组 织跳竹竿舞兴趣小组 促进学生发扬和传承黎族艺术 文化的动力 也为学校培养了一批艺术人才 我校综 合科组是个具有极强生命力战斗力的集体 做事风风 火火 雷厉风行 一年一次的校园艺术节又要到了 本次是第六届校园艺术节 我科组积极不断地改革创 新 多方吸取其他教师及班主任的意见 成功开展师 生同乐 富有特色 丰富多彩的节目 成功地开展了 这次校园艺术节 为迎接下学期市艺术节的舞蹈比赛 做准备 本学期综合科组举行了一系列的活动 积累了一 定的教学及活动的经验 并获得了较好的成绩 虽然 本学期本组成员辛苦了 但收获也回报了 但我们全 体老师还不满足现在的荣誉 将继续努力工作 戒骄 戒躁 把有限的生命投入到无限的事业当中去 但仍 有很多不足 能力 经验都有待提高和积累 在今后 的工作中 仍应认真作好综合科组的本职工作 同时 还要不断深入的开展学校各项艺术教育及学生的兴趣 培养工