语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十四).doc

语文版备考2020年浙江中考语文复习专题：基础知识与古诗文专项特训(四十四)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累与运用 (共4题；共26分)1. （4分）读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。我们与其在做梦中等待，在网络的迷wng_中精神缺氧，在灵魂的荒原中pi_徊，不如马上拿起那些已经被时间证明了的作品来，开始安静地阅读。读书是一种沐浴，荡涤那污hu_的灵魂；读书是一种登攀，到达那美妙的超越凡俗的至高境界。少一点浮zo_ ， 多一分清纯，少一点庸俗，多一点雅致，提升品格，净化心灵。2. （7分）默写。 （1）海日生残夜，_。 （2）_，直挂云帆济沧海。 （3）几处早莺争暖树，_。 （4）落红不是无情物，_。 （5）_，赢得生前身后名。 （6）_，在乎山水之间也。 （7）子曰：“_，小人比而不周。” 3. （12分）解释下列句子中划线的文言虚词。 以：以残年余力_河曲智叟亡以应_焉：且焉置土石_始一反焉_且：年且九十_且焉置土石_之：以君之力_虽我之死_其：其妻献疑曰_其如土石何_而：面山而居_而山不加增_4. （3分）名著填空。许多文学大师的经典之作都反映了小人物的生存状态。比如老舍笔下为梦想奋斗，三起 三落的_；_的威尼斯商人里那个吝啬的犹太高利贷者夏洛克；还有莫泊桑_中生活拮据却梦想有朝一日靠弟弟的财产成为上流人物的菲利普夫妇。这些小人物是芸芸众生的典型代表，也是小说创作中一种不可忽视的现实。二、 古诗文阅读 (共2题；共24分)5. （7分）阅读王昌龄的采莲曲二首，完成小题。采莲曲（其一）吴姬越艳楚王妃 ， 争弄莲舟水湿衣。来时浦口花迎入，采罢江头月送归。采莲曲（其二）荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。【注】“吴姬”句：古时吴、越、楚三国盛尚采莲之戏，故此句谓采莲女皆美丽动人，如吴越国色，似楚王妃嫔。 浦口：江湖会合处。浦，水滨。（1）对上面采莲曲二首的赏析，不恰当的一项是（ ）A . （其一）第一句吴姬、越艳、楚王妃三个词连用，铺写出采莲女争芳斗妍、美色纷呈的景象。B . （其一）第二句正面写采莲活动，从“争弄莲舟”来看，似乎是一种采莲的竞赛游戏。C . （其二）三、四句写一种人花难辨的沉郁孤愁之境，令人情飞思动，回味不尽，余韵无穷。D . （其二）诗人自始至终不让采莲女们在画面上明显地出现，人与荷叶，人与荷花，浑然一体。（2）请从修辞的角度赏析“来时浦口花迎入，采罢江头月送归”的妙处。6. （17分）阅读与朱元思书，完成小题。 与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）解释下列句子中划线的词。 水皆缥碧_急湍甚箭_互相轩邈_负势竞上_（2）将下面的句子译成现代汉语。 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。急湍甚箭，猛浪若奔。（3）理解填空。 本文总领全文的句子是_。作者描绘异水时，抓住了水的_的特点。文中“急湍甚箭，猛浪若奔”是写水势的，三峡一句中哪句话与它有异曲同工之妙？_（4）看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？（用原文回答）你怎么理解他发出的这些感慨？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 语文知识积累与运用 (共4题；共26分)1-1、2