大班音乐游戏《抬花轿》优质课教案及反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班音乐游戏大班音乐游戏 抬花轿抬花轿 优质课教案及反优质课教案及反 思思 教学活动目标 1 会随音乐合拍整齐的走抬轿步 并能根据音 乐的变化初步掌握游戏玩法 2 在游戏中会倾听音乐 根据角色的不同进行 游戏 3 能与同伴自由组合 并步伐一致地搭花轿 体验合作游戏的快乐 活动准备 1 初步了解中国民间婚嫁的习俗 2 抬花轿 音乐 纱巾 水袖 活动过程 1 听音乐 抬花轿 一起回忆民间婚礼的习 俗 1 集体倾听音乐 抬花轿 师 老师给你们带来了一段音乐 你们仔细的 听 然后告诉老师 你们听到了什么 2 回忆生活情境 师 平时遇到什么事情的时候 我们会放鞭炮 第 2 页 共 3 页 3 一起回忆民间婚礼习俗 师 这就是用唢呐吹奏的抬花轿的音乐 还记 得中国传统的结婚习俗吗 新娘子是坐什么去结婚的 抬花轿的人叫什么 2 尝试并练习走抬轿步 1 个别幼儿尝试走抬轿步 师 轿夫抬轿子是怎么走的 谁来试试 2 集体尝试走抬轿步 师 我们一起来当轿夫 把花轿抬起来走一走 但是我们这一次要听着音乐 跟着音乐有节奏的抬 看谁的花轿抬的最稳当 3 讨论步伐怎样可以一致 师 你们知道吗 轿夫抬花轿的时候步伐要整 齐 这样花轿才会很稳当 新娘子坐在里面才会很舒 服 4 听辨音乐中 起轿 落轿 的地方 师 我们再抬一次 这一次请小轿夫们注意听 音乐 听老师在音乐的什么地方喊 起轿 在什么 地方喊 落轿 5 幼儿集体听音乐 完整练习 3 玩游戏 抬花轿 1 尝试两人一组抬花轿 第 3 页 共 3 页 幼儿探索用两条水袖抬起花轿 请个别幼儿 展示又快又好的搭好花轿方法 随音乐幼儿尝试两人步伐一致的搭花轿 抬花轿 分组全班幼儿两人一组按游戏规则在规定音乐中 尝试搭花轿 抬花轿 2 玩游戏 抬花轿 介绍游戏规则 选出新娘 新娘要在 A 段音乐中 选出新郎 两人做好装扮 剩下的幼儿听到 B 段时两 两迅速搭好花轿 谁搭的快新娘和新郎就会坐进谁的 花轿 听到 C 段音乐时
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