第1节长度和时间的测量

第一章第一章 机械运动机械运动 第第 1 1 节节 长度和时间的测量长度和时间的测量 学习目标学习目标 1 会使用适当的工具测量长度和时间 2 知道测量有误差 减小误差的方法有哪些 3 重点 长度的测量 4 难点 误差 测量值准确值的区别 预习导学预习导学 阅读课本 P10 P13 回答下列问题 1 长度的基本单位是 常用单位有 等 时间的基本单位是 常用单位有 等 2 练习 单位间的换算 1 5km m 20cm m 1 min s 1h s 3 给下列各物体的长度填上合适的单位 1 中学生的身高 170 2 一课桌的高为 0 52 3 物理课本的宽为 1 85 4 正确使用刻度尺的要求 5 1 与 之间总会有差别 这就是误差 错误能避免 误差只能 要尽量 误差 2 减小误差的方法有 合作探究合作探究 1 用刻度尺测量课本和作业本的长度和宽度 并将数据填入 P12 表格中 2 现有一卷粗细均匀的细铜丝 要求测出它的直径 试一试 并把测量步骤和方法写出来 达标测评达标测评 基础题 基础题 1 给下列各物体的长度填上合适的单位 1 小明的身高为 17 2 2 教室的的长度 850 3 乒乓球的直径为 4 0 2 某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒 的宽度分别为 9 20 厘米 9 21 厘米 9 20 厘米 则下列说法中错误的是 A 测量结果最后应记作 9 20 厘米 B 此刻度尺的最小刻度是毫米 C 9 21 厘米这个记录结果是错误的 D 9 20 中最末一位数字 0 是有意 义的 3 单位换算 0 0016Km m 2 1 103nm m 2h min s 4 某同学测得某物体的长度 19 8cm 他使 用的刻度尺的最小分度值为 其中 准确值为 估计值为 5 同一长度的五次测量记录是 13 82cm 13 83cm 13 81cm 13 28cm 1 3 81 cm 这五次测量记录中 cm 是错误的 该长度的值应为 cm 6 1 刻度尺上相邻刻度线间的长度叫 做 测量长度要选用 和 适当的刻度尺 2 测量长度时 测量所能达到的准确 的程度是由 决定的 3 在测量时必须正确读出被测量的 和 4 在使用厚刻度尺测量长度时 尺的 刻度线要 且尺的 要对准被 测物体的一端 观察刻度线时 视线要 能力题 能力题 7 下列关于误差的说法 正确的是 A 误差是未遵守操作规则产生的 B 多次测量取平均值可减小误差 C 误差就是实验中产生的错误 D 只要选用精密测量仪器 认真测量 可避免误差 8 在学校运动会中测量跳高成绩时 应选 取的合适的测量工具是 A 分度值是 1cm 的 15m 皮尺 B 分度值是 1mm 的 1 5m 钢卷尺 C 分度值是 1mm 的米尺 D 自制一根分度值是 1cm 的硬杆尺 9 下列各过程中所需要的时间 最接近 1s 的是 A 人眼迅速一眨 B 人的心脏跳动一 次 C 人正常呼吸一次 D 人打一个哈 欠 10 用同一把刻度尺测量一物体的长度 一 般要测量三次或更多次 这样做的目的是为 了 A 减少由于刻度不精密而产生的误差 B 避免测量中可能出现的错误 C 减少观察刻度线时由于视线不垂直而 产生的误差 D 减少由于读数时估计值偏大或偏小而 产生的误差 拓展题 拓展题 11 小丽将一根较长的头发丝在铅笔杆上 密绕 用毫米刻度尺测出 n 40 匝的宽 度 d 3 5mm 则头发丝的平均直径用公 式表示为 D 其数值为 m 若在数匝数时少了 2 匝 则 测量值偏 若在绕头发时并非紧 密而是有间隙 则测量值