大班语言教案：对换节活动教学设计_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言教案 对换节活动教学设计大班语言教案 对换节活动教学设计 活动目标 1 分段理解对换节中大人和小孩的不同经历 能较完整的讲述故事中的主要情节 2 体会父母工作的辛苦 有爱父母的情感 活动准备 PPT 小图书 活动过程 一 谈话导入 价值分析 能大胆交流 对故事 感兴趣 1 你过过什么节日 你听说过对换节吗 那你 觉得什么是对换节 小结 对换节就是相互交换的节日 可以是物品 的交换 也可以使角色的交换 2 你觉得什么是角色的交换 小结 角色的交换就是大人做一天的孩子 孩子 做一天的大人 3 你觉得角色交换后会发生什么有趣的事情 过渡语 那你们说了这么多对换节里可能发生的 有趣事情 让我们一起去故事中看看吧 二 故事欣赏 价值分析 理解对换节中大人和 第 2 页 共 3 页 小孩的不同经历 体会父母工作的辛苦 1 PPT1 当当当 早晨六点钟 对换节开始 啦 乔利家发生了什么事情 乔利做大人后会是什么 心情呢 2 PPT2 对换节里 乔利和爸爸在做什么事 3 PPT3 5 续讲故事 过渡语 对换节的早晨真有意思 小孩做了大人 既要为爸爸妈妈准备早餐 帮爸爸穿衣服 还要送爸 爸妈妈去幼儿园 做大人可真辛苦啊 4 对换节里大人做了孩子后 在幼儿园里过的 怎么样呢 让我们一起从书的第 11 页看到第 15 页 小结 对换节里大人在幼儿园里唱歌跳舞 学本 领 无忧无虑 感觉又回到了小时候 真是太快乐了 5 那对换节里的小朋友们去上班后都发生了什 么事呢 让我们一起从书的第 16 页看到书的第 21 页 小结 对换节里的小朋友们做了爸爸妈妈后把城 市弄得一团糟 才知道自己的本领太小 才知道爸爸 妈妈的工作有多辛苦 9 随着夜晚钟声响起 对换节结束了 看到乔 第 3 页 共 3 页 利和爸爸紧紧的拥抱在一起 他们会在说些什么呢 三 完整欣赏故事 价值分析 体会父母工作的 辛苦 有爱父母的情感 1 完整欣赏故事 2 你们回去后
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