语文人教版三年级下册5 翠鸟

翠鸟 教学设计 铜陵市建安小学 黄小莉 一 古诗导入 1 夏天来了 夏天是欣欣向荣的季节 夏天是热情洋溢的季节 在夏天 的夜晚 听听虫鸣 在夏天的清晨 听听鸟叫 多么惬意啊 同学们 今天老师给大家带来两句写 鸟 的诗 两个黄鹂鸣翠柳 一行 白鹭上青天 池上碧苔三四点 叶底黄鹂一两声 2 你还知道哪些写 鸟 的诗句 3 几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 众鸟高飞尽 孤云独去闲 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 同学们真厉害 积累的 古诗真多啊 4 出示唐代韩偓 翠碧鸟 天长水远网罗稀 保得重重翠碧衣 挟弹小儿多害物 劝君莫近市朝飞 5 同学们 今天我们就要学习一篇写鸟的文章 板书课题 翠鸟 大屏幕出示 齐读课题 二 学习生字词 一 学写生字 1 课题中的 翠 字也是我们本课要学写的生字 咱们一起学写这个生字 2 我们来观察观察 翠字是什么结构 什么偏旁 写的时候有什么要注意 的呢 3 是的 这个字是上下结构 羽字旁 羽字做为偏旁时发生了变化 写的 时候我们要把羽字的钩去掉 你观察得真仔细 老师还想提醒大家的 是羽字的第二个习字写得比第一个习字略高 横折的折也略往左斜 下边十字这一竖不要太长 把上边的两个人分开 4 大家记住了吗 同学们看老师写一遍 好 看清楚了吗 我们试着在生字 本上写两遍 5 本课生字中还有一个带羽字的字 找到了吗 示范写 翁 还有一些 羽字做为部件的字 我们一起在记忆的海洋中找找看 6 评价 刚才教写的这两个字 我请两位同学上台展示一下 嗯 不错 同学们很快就掌握了写这些字的要领 字也写得很工整 本课还有其 他生字 我们回去运用课堂上学到的方法 先仔细观察再练习写这些 生字 二 学习生字词 1 同学们 看到 翠鸟 这篇课文 我迫不及待地想读它 不过要想把课 文读通顺我们必须先要读准字音 2 下面老师想检查检查你们的预习情况 这是一组带拼音的生字 看谁能 把字音读准 3 现在老师把拼音去掉了 你还会读吗 你发现了老师根据什么把这些字 分成三组 按结构分 左右结构 秆 绣 褐 腹 衬 衫 泛 锐 泡 饲 陡 峭 上下结构 翠 赤 翁 半包围结构 透 4 大部分同学们读音很准 还有几位同学要注意衬 衫 饲 翁的这些字 的正确发音 5 接下来老师要把这些生字都送进词语中 看谁会读 6 出示词语 翠鸟 苇秆 绣满 赤褐色 衬衫 水泡 饲养 渔翁 陡峭 石壁 小巧玲珑 透亮灵活 泛着微波 7 我们一起开火车来读一读吧 同学们不仅声音洪亮 而且字音读得也很 准 特别好 这些词语中有一个词语 小巧玲珑 是什么意思呢 在 这篇课文中 小巧玲珑是描写翠鸟的体型的 我们一起来看一看这只 小巧玲珑的翠鸟 三 整体感知课文 1 好 生字词的难关解决了 你有信心读好这篇课文吗 我请五个孩子轮 读课文 其他同学边听边思考 翠鸟给你留下了怎样的印象 2 评价学生回答 1 是的 你认为它是一只漂亮的鸟 它的羽毛非常鲜艳 它长得小 巧玲珑 2 它的动作敏捷 叫声清脆 爱贴着水面疾飞 3 翠鸟很会捉鱼 眼很尖 小鱼是逃不过它的眼睛的 4 你知道了翠鸟的家在陡峭的石壁上 四 学习第一自然段 1 孩子们 你们真会读课文 老师感受到了你们也都很喜欢翠鸟 让我们走进 这只鸟 细细地去观察它吧 2 齐读第一自然段 翠鸟身上什么最吸引我们 3 你觉得翠鸟身上的颜色很鲜艳最吸引你 是吗 请你读一读描写翠鸟颜色的 句子 其他同学圈出表示颜色的词语 4 谁来读读你圈的词语 指名答 真是个会读书的孩子 我们一起来读一 读这些句子 注意圈出的词语语气要读得重一些 齐读 5 从这些词句中 你体会到了什么 A 预设答案 我体会到翠鸟的羽毛很美 你愿意用朗读表达这种美吗 试一 试 生读 多美啊 还有谁也想试一试 指名读 你读得真好 把翠鸟的美读出来了 可以看出你非常喜欢翠鸟 我们所有同学都 像她那样 有感情地读一读 有感情地齐读 6 在我们家乡啊 经常见到小麻雀 小燕子等鸟类 这样颜色鲜艳的小鸟 还真的不常见呢 作者写了许多颜色 分别对应的是翠鸟身上的哪些 部位 7 作者写翠鸟的颜色鲜艳时有时怎样写的呢 请一位同学读一读红色的字 体 发现了什么 比喻 8 为什么作者用 头巾 外衣 衬衫 来打比方 体现了作者怎 样的感情 说明了作者观察十分仔细 体现了作者对小鸟的喜爱之 情 9 课文中运用了几个比喻句写出了翠鸟羽毛的特点 这是我们在习作中要 学习的地方 下面老师给了一些小动物 你能根据它们的特点说几个 比喻句吗 10 同学们说的真好 除了颜色鲜艳 翠鸟样子还有哪些特点 预设答案 它小巧玲珑 透亮灵活的眼睛 又长又尖的嘴 更显出了它娇小灵活的身 躯 多可爱啊 引读 它小巧玲珑 11 那么可爱美丽的翠鸟 你们喜欢吗 预设答案 喜欢 能用朗读把它的美读的有滋有味的吗 有感情地读好这一段 可以加上你们 的动作 表情 全班齐读 五 感受写作顺序 引导试背 1 孩子们 第一自然段写得真好啊 我特别想把它背下来 要想又快又顺 利地背下来 就得仔细看看第一段是按怎样的顺序写翠鸟的外形的 指名答描写顺序 2 现在 按着这个顺序 说说翠鸟美丽的样子 试背 六 外形仿写 作者通过抓住特点 有顺序的介绍 让我们仿佛真的看到了一只色彩鲜艳 小巧 玲珑的翠鸟飞在