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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学活动公开课教学设计 玩广告纸大班科学活动公开课教学设计 玩广告纸 教育目标 1 探索不同形态的广告纸落下时的不同轨迹 2 对物体下落现象产生兴趣 并能积极交流探 索中观察到的现象 活动重 难点 在探究中发现不同形态的广告纸落下时的会产生 不同现象 活动准备 广告纸片 广告纸球等 活动过程 一 聊聊广告纸 1 出示广告纸 这是什么呢 广告纸上印了 什么 为什么要把这些东西印在广告纸上 2 过期的广告纸你们家会怎么处理 3 今天我们来玩一玩广告纸吧 二 广告纸落下来 一 纸团和纸片落下时一样不一样 1 认识材料 2 提出玩的要求 每人拿一张广告纸片 一个 纸团 玩的时候仔细观察 广告纸片和纸团落下来的 第 2 页 共 3 页 现象一样不一样 纸团是怎样落下来的 纸片是怎样 来的 3 幼儿进行探索 4 交流 一样不一样 1 从速度上 纸团快 纸片慢 2 从路径上 纸团直直地落下 纸片飘下 来 此环节重点在于让幼儿来发现以上两种现象 并 充分让幼儿来表达 5 拓展 如果这两样东西同时放手 谁先落地 请一名幼儿来试一试 观察结果 为什么 小结 广告纸可以让我们发现一些有趣的现象 同一大小的两张广告纸 把其中一张的形状揉小 那 在同一个高度让他们往下落 纸团会先落地 6 再次验证 二 玩小纸丫 1 师 再给你们看一样东西 小纸丫 什么 做的 2 请你猜一猜 它会怎么落下来 幼儿猜测 用事实来说话 教师玩一玩 和刚才落下来一样吗 再变给你们看一遍 3 教师示范制作 撕一个小口关上门 变成什 第 3 页 共 3 页 么了 再给它反一个身 再撕一个小口关上门 变成 了什么 竖起来 撕一个大口弯一弯 像什么 4 那请你们也来试一试 幼儿制作小纸丫 并玩一玩 三 记录 落下来 1 教师在白纸上写下 落下来 记录下纸片 纸团 小纸丫三种形态 2 你记得小纸片是怎么落下来的 教师记录 飘下来的轨迹 3 请一名幼儿来画纸团是怎样落下来的 4 最后一个东西是怎么落下来的 请幼儿来画一 画 5 原来 做成小纸丫后会转着圈的落下来 6 那我们试着把这个过程编成一首儿歌吧 教 师示
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