大班科学活动：猴孩儿做客 公开课教学设计_第1页
大班科学活动：猴孩儿做客 公开课教学设计_第2页
大班科学活动：猴孩儿做客 公开课教学设计_第3页
大班科学活动：猴孩儿做客 公开课教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 大班科学活动 猴孩儿做客大班科学活动 猴孩儿做客 公开课教学设公开课教学设 计计 教育 目标 1 理解加法的含义 学习 5 以内数 的加法运算 掌握加法的基本运算方式 初步了解互 换 互补规律 2 会看图自编加法应用题 并能正确摆出加法算 式 活动准备 1 多媒体课件 2 六型学具 3 各种操作材料 积木 魔方 小鸭 橡皮泥 等 小猴子毛绒玩具一个 活动过程 一 以猴孩儿来做客的情境导入 小朋友 今天花果山上的猴孩儿来我们班做客了 看来了几只小猴子 出示课件五只小猴子 二 复习 5 的组成 现在我们和小猴来玩一个我问你答的游戏吧 师 小朋友 告诉我 5 可以分成 1 和几 同时 播放课件 幼 赵老师 告诉你 5 可以分成 1 和 4 第 2 页 共 4 页 三 学习加法 理解加法的含义 播放课件 1 学习 2 的加法 理解加法的含义 师 小猴来做客我们用什么招待他们呢 猴子喜 欢吃什么 我先拿一个大桃子给小猴 又拿一个小桃 子给小猴 我一共给了小猴几个桃子 你是怎么知道 的 出示算式 1 1 2 引导幼儿说出算式中含义 小结 1 1 2 这是一个加法算式 第一个 1 表示一个大桃子 第二个 1 代表一个小桃子 表示把两个数合起来 表示前边两个数合 起来的数量和后边的数量相等 2 学习 2 4 的加法 巩固幼儿对加法算式的理解 初步了解互换规律 师 老师先拿一个大香蕉给小猴 又拿三个小香 蕉给小猴 我一共给了小猴几个香蕉 请小朋友用学 具摆出一道加法算式 1 3 4 3 1 4 小朋友互相说一说 算式中每个数字和符号都代 表什么意思 怎样读这个算式 引导幼儿观察发现互换 规律 号前后的两个数互换位置 它们的结果不 变 四 引导幼儿看图自编加法应用题 并能正确摆 第 3 页 共 4 页 出加法算式 1 初步了解加法应用题的结构 播放课件 老师示范看图编应用题并引导幼儿分析应用题 的结构 师 五只猴子一样么 有什么不同 老师根据猴 子的位置和数量编加法应用题 小结 把物品的数量用讲故事的方法说出来并提 出一个问题 这就是应用题 刚才赵老师编出的是一 道加法应用题 知道两个数 1 只猴子和 4 只猴子 提出了一个问题 一共有几只小猴 幼儿根据应用题列出加法算式 1 4 5 4 1 5 引导幼儿观察并发现互换 互补规律 2 看图自编应用题 巩固幼儿对应用题的理解 播放课件 请幼儿根据苹果的位置和数量来自 编加法应用题 并用学具摆出加法算式 看课件 以给猴子送玩具和送文具为情境 引 导幼儿自编应用题 并列出加法算式 分组操作
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论