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文档简介

认识多位数练习 教学目标 1 进一步理解 掌握亿以内数的读法和写法 并能正确熟练地读 写亿以内的数 2 在练习的过程中 培养学生良好的审题习惯 提高学生分析问题和解决问题的能力 3 通过练习 感受大数在日常生活中的应用 培养学生的数感 教学重点 掌握亿以内数的读法和写法 教学难点 掌握每级中间 末尾含有 0 的数的读法和写法 教学准备 课件 教学过程 一 知识再现 1 复习旧知识 1 读出下列各数并说说你是怎样读的 63004200 125460 62006200 2 写出下列各数并说说你是怎样写的 四十二万零三百 五千一百六十二万五千 2 导入新课 今天这节课 我们就一起来用所学的知识解决问题 板书课题 二 基本练习 1 读数练习 1 完成教材第 13 页 练习二 第 1 题 课件出示题目后 让学生先读一读每组数 再说说每组中的两个数有什么不同 2 完成教材第 13 页 练习二 第 2 题 先让学生读一读题目中的三个数 再根据题意进行选择 3 完成教材第 13 页 练习二 第 4 题 指导学生对题目中的四个数进行分级 说明 从个位开始 每四个数位是一级 说说每个数的组成 用分级读数法读出题目中每个数 4 完成教材第 14 页 练习二 第 6 题 这道题是读生活中的大数 在读数的同时 教师可以介绍相关的知识 拓宽学生的视野 2 写数练习 完成教材第 13 页 练习二 第 3 题 这道题是写整万的数 先让学生独立写出每个数 再组织交流订正 三 综合练习 1 完成教材第 14 页 练习二 第 7 题 这道题是写含有两级数的多位数 练习时可以让学生先说说这题中的数和第 3 题中的数有 什么区别 含有两级的数该怎样写 再独立完成 2 数的意义练习 完成教材第 14 页 练习二 第 5 8 题 1 第 5 题 让学生独立完成后指名汇报 2 第 8 题 提醒学生注意单位换算 四 反思总结 1 巩固知识 1 在读 写大数时要注意什么 2 你收集了哪些生活中
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