实验与探究瓶子中有多少粒豆子.docx_第1页
实验与探究瓶子中有多少粒豆子.docx_第2页
实验与探究瓶子中有多少粒豆子.docx_第3页
实验与探究瓶子中有多少粒豆子.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

瓶子中有多少粒豆子安丰乡第一初级中学 冯高一、教学目标：知识与技能：了解通过抽样调查收集数据的方法；会设计简单的方案收集数据。通过抽样调查，初步感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。了解实验是获得数据的有效方法。过程与方法：通过生活实例的引入，使学生学会以数学的角度提出和理解问题，应用统计思想解决问题。让学生通过动手实验来体验在生产和科研中经常用到的“捉-放-捉”的方法。情感态度与价值感：让学生运用所学统计知识解决实际问题，体会互动交流精神，培养学生重视调查研究的良好习惯和科学态度二、教学重难点：通过动手实验来体验一中在生产和科研中经常用到的“捉-放-捉”的方法。三、教学器材：杯子、黄豆、PPT课件。4、 教学过程：1、 导入：复习调查与统计的两种方式：全面调查与抽样调查。2、 合作与交流：与学生共同探讨问题，交流方案。（1） 全面调查：直接数瓶子中的豆子（2） 抽样调查：取样本3、 课堂实验：实验步骤及表格设计：实验内容瓶子中有多少粒豆子实验步骤:1、 从瓶子中取出一些豆子，记录这些豆子的粒数m=_；2、 给这些豆子做上记号；3、 把这些豆子放回瓶子中，充分摇匀；4、 从瓶子中再取出一些豆子，记录这些豆子的粒数p=_，和其中带有几号的豆子的粒数n=_5、 利用得到的数据m, p, n,估计原来瓶子中豆子的粒数q，q=_；6、 数出瓶子中豆子的总数，验证你的估计。结论 该瓶中有豆子数约_粒。备注4、 分析：充分摇匀的目的：使样本能更好地代表总体。各小组得到的数据不同：不同的样本得到不同的结果要得到准确数据可以多次实验。5、 典型例题剖析：鱼塘有多少鱼？采用“捉-放-捉”的方法，推导出公式：q=p/n *m6、课堂能力提升：1.内蒙古赤峰某地区为了估计该地区黄羊的只数，先捕捉20只黄羊给它们分别做上记号，然后放还，等这些标记的黄羊完全混合于黄羊群后，第2次捕捉了40只黄羊，发现其中有两只有标记，从而估计这个地区约有黄羊_只。2.某原始森林地区为了估计该森林的布谷鸟的只数，先捕捉40只布谷鸟分别给它们做上记号，然后放回森林，等过一段时间，这小布谷鸟完全混合于鸟群中后，第2次捕捉了30只，发现其中有6只布谷鸟做有表记，从而估计这个片森林约有布谷鸟_只。6、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论