大班科学《勺子里的哈哈镜》教案_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班科学大班科学 勺子里的哈哈镜勺子里的哈哈镜 教案教案 勺子里的哈哈镜 一 教学目标 1 让幼儿知道勺子有两个面 凹面和凸面 2 两个面所呈现的景象也不同 3 让学生感受科学的神奇 4 让幼儿留心观察身边的事物 会有意想不到的 收获 二 教学准备 1 不锈钢勺子一把 2 教学 PPT7 页 3 幼儿用书 勺子里的哈哈镜 三 教学过程 1 小朋友们 咱们的一日三餐是什么工具宝宝帮 助我们把碗里的美食传递到我们的小嘴巴里的呀 勺子 2 我们见过各种各样的勺子 有木头的 塑料的 不锈钢的 彩色的 有可爱小动物的的等等等等 但是 你使用勺子的时候 有没有留心观察呢 你又观察到了 什么呢 3 小朋友们都很聪明 老师观察到勺子好像是有 第 2 页 共 3 页 两个面 你们确定老师的说法么 4 老师很开心 因为老师的观察被你们证实是正 确的了 勺子有两个面 凹进去的 我们叫它 凹面 放 PPT 5 小朋友跟读 凹凹凹 凹面凹面凹面 6 勺子凸出来的这一面 我们叫它 凸面 7 小朋友跟读 凸凸凸 凸面凸面凸面 8 任意指勺子的一面 问幼儿是哪一面 9 凹凸面小游戏 幼儿喜欢动画人物 奥特曼 故起名 凹凸面 音似 吸引孩子的兴趣 幼儿弯曲手掌 老师说凹面 就用手心向老师示意 老师说凸面 就用手背向老师 示意 10 咦 看这两个小朋友认真的情形 好像在勺 子里看到了什么有趣的事情 咦 这些小朋友好像也 在勺子里发现了什么奇怪的事情 出示 PPT 11 他们究竟发现了什么 你们想不想知道 12 老师请坐姿最优美的小小科学家来替大家一 探究竟 13 里面有什么有趣的事情 我看到了一面是反的 一面是正的 14 在公园 游乐场里 有这样三面镜子 一种 第 3 页 共 3 页 是平面镜 和别人眼中的我们是一样的 我们透过它 就会看到真实的自己 另一面是凸面镜 我们透过它 可以看到自己变得胖乎乎的样子 最后一面是凹面镜 我们可以看到像竹竿一样高挑的自己 每当我们看到 三面不同镜子里的自己 就会忍不住哈哈大笑起来 所以 我们管这种镜子叫做 哈哈镜 15 今天我们知道了勺子里面也有哈哈镜 而且 不同的镜面照出的影像也不同 16 师带读 PPT 上的文字 勺子有两个面 不同 的镜面照出来的影响也不同 17
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