大班音乐优秀教案：黄梅戏《家乡美》_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班音乐优秀教案 黄梅戏大班音乐优秀教案 黄梅戏 家乡美家乡美 一 活动目标 1 尝试用黄梅戏 谁料皇榜中状元 的曲调演 唱诗歌 家乡美 能基本唱准黄梅戏中拖腔的部分 2 能跟随视频或老师做一些简单的带有戏曲特 点的动作 3 感受黄梅戏曲调优美 婉转的特点 对戏曲 活动感兴趣 二 活动重难点 重点 感受黄梅戏曲调优美 婉转的特点 尝试 用黄梅戏 谁料皇榜中状元 的曲调演唱诗歌 家乡 美 难点 能基本唱准黄梅戏中拖腔的部分 三 活动准备 1 知识准备 幼儿会背诵诗歌 家乡美 会 唱京剧韵味歌曲 戏说脸谱 2 物质准备 黄梅戏 谁料皇榜中状元 视频 及伴奏 戏说脸谱 伴奏 四 活动过程 一 随黄梅戏伴奏入场 调动幼儿兴趣 第 2 页 共 3 页 教师 今天 我们是来表演节目的 看 观众已 经坐好了 表演什么节目呢 看我们穿的什么衣服 对 我们今天就是表演戏曲 你们会唱什么戏 二 练声 戏说脸谱 选段 1 教师 我们表演一段 戏说脸谱 表演的 好 观众才会给我们掌声 怎样才算表演的好呢 唱的好听 动作好看 2 幼儿演唱 戏说脸谱 三 欣赏视频 感受黄梅戏曲调的特点 1 观众还想听我们唱戏呢 我们再学一段新的 戏来表演 2 播放 谁料皇榜中状元 选段 提问 这段 戏唱的和 戏说脸谱 一样吗 听起来有什么感觉 3 跟随视频用 啦 哼唱 提问 演员是一直 在唱吗 不唱的时候干什么 4 再次跟视频哼唱 尝试在间奏时做简单的黄 梅戏动作 2 遍 四 尝试用黄梅戏曲调演唱诗歌 家乡美 1 教师清唱黄梅戏 家乡美 提问 老师唱 的词是什么 家乡美 你们会背这首诗吗 2 再次清唱 幼儿小声跟唱 2 3 遍 根据幼 儿演唱情况可加快速度练习 第 3 页 共 3 页 3 师幼跟伴奏练习黄梅戏 家乡美 引导幼 儿在间奏时做一些简单的动作 2 遍 4 教师表演唱黄梅戏 家乡美 5 幼儿随伴奏练习表演唱 2 遍 五 幼儿进行表演唱 鼓励幼儿大胆表现 1 教师 你们知道我们今天学习的这一段是什 么戏曲吗 黄梅戏是安徽地区的戏曲 听起来很优美 很动听 2 下面的观众等着看我们表演呢 你们准备好 了吗 记住 唱的好听 动作好看 观众才会给我们 掌声 幼儿进行表演唱 鼓励幼儿大胆展示自己 3 掌声这么热烈 我们再表演一遍好不好 随 黄梅戏音乐自然离场 附诗歌 家乡美 美丽中牟我的家 风景优
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