现代教育技术促进教育的变革与发展测试题_第1页
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文档简介

现代教育技术促进教育的变革与发展 专业课 现代教育技术促进教育的变革与发展 专业课 共 3 大题 总分 100 分 60 分及格 请于 30 分钟内完成 一 单选题 共一 单选题 共 7 7 小题 每题小题 每题 5 5 分 分 100100 分分 1 电阻串并联这样的实验比验证性试验更好的实验方法是 A 验证试验 B 探究实验 C 探索实验 2 信息化资源 信息化教材 指的是 A 资源 B 书本 C 课件 D 教材 3 传统教学环境获得知识信息的特定地点是 A 特定地点 B 特定规则 C 特定教材 4 信息技术教育应用 惯称 整合 作为一种 有文化变革层面的意义 A 主观存在 B 客观存在 C 存在 5 现代教育技术促进了 A 互动性社会形成 B 学习型社会的形成 C 参考性社会成型 6 信息技术教育应用 惯称 整合 A 整理 B 管理 C 整合 D 教育 7 教育要面向现代化 面向世界 面向未来 是谁提出的 A 邓小平 B 毛泽东 C 周恩来 D 胡锦涛 二 多选题 共二 多选题 共 6 6 小题 每题小题 每题 5 5 分 分 1 70 年代末的两个标志分别是 A 电化教育的第二次起步 B 现代视听媒体进入教育领域 C 幻灯片 D 录音机 2 高质量的电视节目为学生提供阅读的 提高学生自主学习的 学生 A 背景 B 兴趣 C 发展 D 探索能力 3 学习环境发生的变化也包含 与 的关系 A 超量供给 B 等量供给 C 少量供给 D 定量供给 4 在技术哲学领域里 存在 和 中立说两种说法 A 价值复合说 B 价值中立说 C 价值言论说 D 复合言论说 5 学会是 会学是 的问题 A 量的问题 B 方法的问题 C 量与方法 D 量与信息 6 物理概念至少有 2 个因素分别是 A 横波的描述 B 质点的抽象 C 质点的描述 D 横波的演化 三 判断题 共三 判断题 共 7 7 小题 每题小题 每题 5 5 分 分 1 杨教授开发的卡拉 OK 软件不朗诵 对 错 2 传统教学环境最大弊端是信息封闭 对 错 3 教材和资源的最大区别是在质量上 对 错 4 90 年代至今的标志 超越单向传播的新媒体 学习形式的新变化 教育形式的社会化 对 错 5 全面建设小康社会 的目标包括经济目
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