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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班音乐公开课说课稿 大班音乐公开课说课稿 歌曲拉拉钩歌曲拉拉钩 一 活动内容 大班音乐 歌曲拉拉钩 二 教学目标 1 引导幼儿感受和表现歌曲中人物情绪的变化 在音乐活动中享受快乐体验 2 引导幼儿用自然的声音有感情的演唱 发展 音乐记忆力 表现力 培养幼儿宽于待人 与同伴友 好相处的良好性格 3 引导启发幼儿能根据歌词内容 通过简单的 表演动作理解歌曲 三 活动过程 一 教学分三个部分 第一部分导入有两个环节 1 听音乐做模仿动作 小鸭子 入教室 调动 起幼儿的愉快情绪 教师 来了一群可爱的小鸭子 小鸭子怎样叫啊 出示节奏谱 哦 小鸭子是 嘎 嘎 嘎 嘎 的叫 咱们一起来唱一唱 自然过 度到第二个环节发声练习 第一个练习曲 小鸭子 目 的练习切分音 你听滴答滴答这是谁在唱歌 哦 原来是小钟在唱歌啊 它怎样唱的 出示节奏谱 第二个练习曲 我的小钟会唱歌 目的练习休止符 为 第 2 页 共 3 页 学习演唱歌曲奠定基础 第二部分展开学唱歌曲 包 含着四个环节 第一环节欣赏歌曲 情感体验 第一 遍欣赏 出示图片让幼儿自己讨论 这两个小朋友怎 么了 哦 你是怎么看出来他们是生气了呢 那 么他们后来怎样了呢 和好了吗 下面老师就请小朋 友来听一首歌曲 听完你就知道了 然后 2 教师边操作教具边范唱 引起幼儿倾听的欲 望 给幼儿一个完整的印象 第二遍欣赏引导幼儿用 动作表情表现出对歌曲情绪得体验 为难点的突破做 好充分的铺垫 第二环节节奏朗诵歌词 首先请幼儿 通过自己探索学习切分音和休止符的节奏 教师用形 象的比喻引导幼儿学会切分音和休止符 然后在根据 歌词内容运用语言节奏朗诵歌词 3 第三环节整体跟唱 分别采用集体无伴奏跟 唱跟唱 根据歌曲情绪分前后两部分表演唱和分组表 演唱的形式 第四环节运用简单动作表演唱 请幼儿 自由选择伙伴两两一组尝试为歌曲配上简单的动作 教师这时可以对幼儿进行个别指导 把生气和高兴的 表情表现出来 生气的时候你会怎样 我们都是好 朋友怎样用动作表现 然后再请几组动作表现好的 幼儿进行示范性的表演 第三部分活动结束 讨论 和小朋友怎样才能做到每天都是高高兴兴的呢 进 第 3 页 共 3 页 行团结友爱的教育 对了 小朋友们在一起有时难免 会遇到一些不开心的事 也会有一些小矛盾 只要我 们能互相谦让 和这两个小朋友一样很快就能和好 那我们一定会很愉快的 让我们都来做好朋友吧 大家一起玩音乐游戏 找朋友 在欢快的气氛中结束 本次活动 在教学活动中调整控制好教学节奏速度 合理分 配好时间 在提问时 注意根据问题的难易程度 有 针对性地选择不同能力和水平的幼儿回答 当然 在 实际的教学活动中 我设计好的教学方法和教学过程 都不是一成不变的 还要根据
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