研修计划 (2)

时间 学习内容 课程专题 主题 目标 研修计划和措施 能力测评阶段 2014 10 30 一天 明确自己的国培学情 全面 充分了解自己应用信息技术的长处和短处 通过测评 了解自己的信息技术应用情况 有针对性的选择相应的研修任务 提升国培实 效 1 利用空余时间 中午或者晚上一心一意 全神贯注做题 2 运用网站提供的信息技术应用能力自评工具进行能力测评 3 认真阅读题干 清楚题目要求 4 结合自己 实事求是地回答问题 5 积极配合网站 把做完测评题后的收获 体会以及建议及时反馈给网站 第一阶段 2014 10 31 至 11 02 一周 T1 信息技术引发的教育教学变革 T25 中小学教师信息技术应用能力标准解读 熟悉研修社区 感受技术魅力 明确研修任务 熟悉平台操作 提升信息技术素养 依据信息技术应用能力测评工具进行 测评 根据测评情况制定研修计划 1 利用空余时间研修 挤时间研修 聚精会神研修 2 看视频 做笔记 3 修改登陆本研修网站的密码 修改电话号码 修改邮箱号码 完善个人信息 4 熟悉项目方案和研修平台操作 装饰自己的个人空间 5 去教师工作坊和研修社区熟悉学习伙伴 加入海南省高中语文工作 14 坊 加入陵水 中学高中语文工作坊 6 积极参与研修活动 晒晒我的研修计划 7 天天坚持看课 听课 认真完成各项作业 每天写一篇日志 每天传输一则质量较好 教育教学资源 评论课程 作业 日志和问答 对作业和资源进行评分 8 每天关注 10 个优秀教师 参加项目集中答疑 积极参与各项有益活动 第二阶段 2014 11 03 至 11 23 三周 T2 多媒体教学环境认知与常用设备使用 T3 学科资源检索与获取 T4 素材的处理与加工 T5 多媒体课件制作 T6 学科软件的使用 T16 网络学习空间的构建与管理 T17 网络教学平台的使用 T18 适用于移动设备的软件应用 应用技术工具 开发教学资源 帮助自己在教学计划与准备的过程中 能根据教学目标检索教学素材 制作教学资源 1 利用空余时间研修 挤时间研修 集中精力研修 2 看视频 做笔记 3 天天坚持看课 听课 认真完成各项作业 每天写一篇日志 每天传输一则质量较好 教育教学资源 评论课程 作业 日志和问答 对作业和资源进行评分 4 每天关注 10 个优秀教师 参加项目集中答疑 5 根据学生的学习习惯 运用微课制作工具 制作一个微课 6 依据课堂教学需要 运用 PPT Flash 学科软件等技术手段制作一个教学课件 第三阶段 2014 11 25 至 12 14 三周 T7 信息道德与信息安全 T8 简易多媒体教学环境下的学科教学 T9 交互多媒体环境下的学科教学 T10 学科教学资源支持下的课程教学 T11 技术支持的课堂导入 T12 技术支持的课堂讲授 T13 技术支持的学生技能训练与指导 T14 技术支持的总结与复习 T19 网络教学环境中的自主合作探究学习 T20 移动学习环境中的自主合作探究学习 T21 技术支持的探究学习任务设计 T22 技术支持的学习小组的组织与管理 T23 技术支持的学习过程监控 应用技术工具 创新教学活动 帮助自己在优化教学组织与管理中 能够围绕目标 运用信息技术手段有效开展教学活动 1 利用空余时间研修 挤时间研修 集中精力研修 2 看视频 做笔记 3 天天坚持看课 听课 认真完成各项作业 每天写一篇日志 每天传输一则质量较好 教育教学资源 评论课程 作业 日志和问答 对作业和资源进行评分 4 每天关注 10 个优秀教师 参加项目集中答疑 5 根据自己的实际情况 运用所学 设计和实施一节课 借助信息技术促进有效教学 6 根据自己的实际情况 运用所学 设计和实施一次以学生自主学习和合作学习为特点 的教学活动 第四阶段 2014 12 15 至 2015 01 04 三周 T6 学科软件的使用 T15 技术支持的教学评价 T24 技术支持的学习评价 1 利用空余时间研修 挤时间研修 集中精力研修 2 看视频 做笔记 3 天天坚持看课 听课 认真完成各项作业 每天写一篇日志 每天传输一则质量较好 教育教学资源 评论课程 作业 日志和问答 对作业和资源进行评分 4 每天关注 10 个优秀教师 参加项目集中答疑 5 根据自己的教学需求 借助 word 和其他工具设计制作 中国古代诗歌散文欣赏 第 二单元的一份测试试卷 6 依据学生的单元测试卷考核结果 运用 Excel 等信息技术工具 分析单元测试试卷 提供一份单元试卷分析报告 7 设计一份学生成长档案 将学生自学和参与合作学习的表现和学习成果记录下来 以 作业的形式提交 8 根据自己的教学需求 设计一份学生学情调查问卷 并组织学生填写 并对调查结果 进行分析 第五阶段 2015 01 05 至 01 16 两周 T26 教师工作坊与教师专业发展 T27 网络研修社区与教师专业发展 运用研修社区 助力专业发展 帮助自己运用研修社区提供的功能与服务 开展自主研修 1 利用空余时间研修 挤时间研修 集中精力研修 2 看视频 做笔记 3 天天坚持看课 听课 认真完成各项作业 每天写一篇日志 每天传输一则质量较好 教育教学资源 评论课程 作业 日志