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文档简介

国学经典诵读计划 一 指导思想 中国传统文化源远流长 博大精深 它是古老文化的精华 是中国文化和中华民族精神形成的基本根源 也是我们应该生生 不息传播的瑰宝 通过开展经典颂读活动 弘扬祖国优秀的传统 文化 加强优秀文化熏陶 提高学生的文化和道德素质 让孩子 们从小就开始广读博览 日积月累地增长语言文化知识 潜移默 化地形成优良的道德思想 并逐渐完善自己的人格 促进学生可 持续发展 二 教材分析 本学期学习 笠翁对韵 菜根谭 包罗天文地理 花木鸟兽 人物器物等的虚实对应 单字对 双字对 三字对 五字对 七字对 十一字对 节奏明快 琅琅上口 从中可得语 音 修辞的丰富知识 是训练儿童做诗对句 掌握对偶技巧 声 韵格律的最佳启蒙读物 三 总体目标和具体目标 1 总体目标 通过学校组织小学生诵读 熟背诗文经典 让他们在一生记忆力最好的时候 以便捷的方式 获得中华文化 的熏陶和修养 2 具体目标 培养小学生的注意力和记忆力 营造 浓厚的阅读氛围 提升学生语文水平 培养学生良好的语文素养 培养小学生读书兴趣 增加历史 地理 天文 数学 常识 文学 艺术等各方面的素养 通过天天颂读活动 培养学生 持之以恒 百折不挠的意志和毅力 四 教学措施 1 以激发学生兴趣 多鼓励 多表扬为原则 让学生愉快 地 自主地参与这项活动 并在活动中感到生活更加充实 有意 义 体验成功的喜悦 2 注重面向全体和个别差异 集体 小组 个人展示等交 错进行 使每一个学生在原有的基础上都有所提高 3 每节课前背诵已学过的诗文两分钟 4 给家长发校信通 介绍诵读活动 请家长协助搞好此项 活动 5 每星期一早上老师利用早读时间 亲自检查一个学生 会背了即算通过 给他一百分 该生即指定为本周经典诵读班长 让他利用课余时间去检测组长 组长再去检测组内同学 不能通 过检测的人 记下名字 交与老师处理 6 凡通不过组长检查者 由老师特殊处理 让他利用下课 时间补念即可 7 本学期将举行经典诵读比赛 将以小组为单位 给学生 提供展示自己的机会 进一步激发学生对国学的兴趣 四 达到目标 本学期四年级学生学习国学达到的目标是 能够正确 流利 有感情的进行朗读和背诵 能够大体把握对偶技巧 声韵格律 能够试着想象诗歌描述的情境 初步理解诗句意 思 在学习中 帮助学生注意积累诗词中优美词语 精彩语句 为了能让传统文化精华古为今用 重焕生机 我还要进行不 断的学习 逐步提
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