大班语言活动《欢迎秋爷爷》公开课教案和教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班语言活动大班语言活动 欢迎秋爷爷欢迎秋爷爷 公开课教案公开课教案 和教学反思和教学反思 设计意图 看 红通通的苹果 黄澄澄的香蕉 还有石榴 菠萝 大鸭梨 瞧 玉米 大豆 花生 在美 好的丰收季节里 为了培养幼儿对美好大自然的体验 和感受 让幼儿从小就拥有善于发现美的眼睛 我设 计了本次主题活动 在活动中 既能培养幼儿的观察 能力 想象能力 语言表达能力 又能培养幼儿的自 主探究意识 以及体验美好生活的情感 活动目标 1 引导幼儿体会散文诗中水果娃娃的高兴的心 情 并能创造性地学习散文诗 2 引导幼儿在理解散文诗的基础上 有表情的 朗诵散文诗 3 学习仿编散文诗 初步掌握仿编散文诗的技 巧 重难点 让幼儿理解诗歌内容 能有感情地朗诵诗歌 感 受秋天的美 尝试仿编诗歌 活动准备 第 2 页 共 3 页 歌曲 秋天多么美 多媒体课件水果实物纸 水彩笔 活动过程 1 听歌曲 秋天多么美 幼儿自由表演 2 谈话 小朋友现在是什么季节 秋天美不美 为什么说秋天美 引导幼儿说出秋天是收获的季节 3 秋天这么美呀 是因为有秋爷爷 秋爷爷走 到哪儿 哪儿就是一派丰收的景象 看 出示与散文 诗内容相符的图画 秋爷爷又来到了哪里了 水果娃 娃们高兴吗 他们是怎么高兴的 请小朋友们学学各 种水果高兴的样子 4 小朋友们表演得真好 老师还给小朋友们带 来了一首好听的散文诗 小朋友想听吗 播放散 文诗录音 5 请小朋友说说各种水果娃娃们高兴的样子 按 照散文诗里的句子 为什么山楂娃娃点亮小红灯 柿子娃娃挂起大灯笼 帮助幼儿体会山楂 柿子对秋 爷爷的爱心 6 果园里还有什么水果娃娃 其他的植物也可以 你能说一说它是怎么欢迎秋爷爷的吗 请幼儿自由创 编散文诗 7 请小朋友画一画各种水果娃娃的高兴劲儿 或 第 3 页 共 3 页 自己创编的散文诗内容 8 秋天是个丰收的季节 小朋友们要多吃蔬菜 和水果 才能长的高 才能身体棒 是吗 除了多吃 蔬菜和水果外 小朋友们还要怎样 引导幼儿说出锻
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