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部编版初中语文七年级上册第18课狼同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题;共2分)1. (2分)下列对句子节奏划分或翻译有误的一项是( )A . 安求/其能/千里也B . 盖/余之勤且艰/若此C . 衔觞赋诗,以乐其志。意思:一边拿着扇子一边吟诗,为自己的志向而感到快乐。D . 媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。意思:服侍的人拿来热水给我洗手洗脚,用被子给我盖上,很久才暖和过来。二、 书写 (共1题;共4分)2. (4分)阅读下面这段文字,根据拼音写出相应汉字或选读音。 大军横渡长江中,我们认识了拥有ru b k dng_的气概的人民解放军;在“飞天”凌空中,跳水姑娘吕伟跳水时的xio s_、轻盈,给我们留下了深刻的印象;在藤野先生中,藤野先生对作者的教(jio jio)_诲让我们记忆犹新;在回忆我的母亲中,劳碌rn c_宽厚的母亲让我们对她充满了敬爱之情三、 文言文阅读 (共3题;共41分)3. (4分)解释下列句子中划线的词。蒙辞以军中多务_对镜帖花黄_徐以杓酌油沥之_尔安敢轻吾射_4. (10分)说说下列句子的意思:(1)其为人获而寝处其皮也,何足怪哉?。(2)虎利其爪牙,而人无之,又倍其力焉。5. (27分)阅读下文,回答相关问题。【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者 非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。【乙】天祥至潮阳,见弘范,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之与俱入涯山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扦父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。涯山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然出涕,曰:“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”注:弘范:元军元帅。扦(hn):保卫。泫(xun)然:水滴下的样子。(1)加点词的意思或用法相同的一组是( )A . 千里马常有而伯乐不常有 /由是则生而有不用也B . 呼尔而与之 /公与之乘C . 所欲有甚于生者 /天将降大任于是人也D . 策之不以其道/ 不以物喜,不以己悲(2)解释下列划线的字词故不为苟得也天祥泫然出涕(3)把下列句子翻译成现代汉语。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。弘范遂以客礼见之。(4)请从乙文中分别找出最能体现文天祥“富贵不能淫”“威武不能屈”的句子富贵不能淫:_威武不能屈: _(5)乙文中,文天祥的所作所为印证了甲文中的哪句话?(6)请结合文体特点,简要分析甲乙两文在写法上有何不同?(提示:可根据甲文的论证方法,乙文的刻画人物的方法来答题)甲文: _乙文:_四、 语言表达 (共1题;共5分)6. (5分)请你写出与狼有关的成语、谚语、歇后语,至少写出五个。从中你能看出人们对狼有着怎样的态度? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共1题;共2分)1-1、二、 书写 (共1题;共4分)2-1、三、
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