第一课走进信息技术

教学题目第一课 走进信息技术 所属学科信息技术学时安排1 课时年级七年级 所选教材浙教信息技术七上 2012 版 一 学习目标与任务 1 学习目标描述 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 知识与技能 1 学生了解什么是信息 2 学生了解信息技术 发展及应用 3 学生了解计算机的组成 4 学生初识 win7 系统并学会更改桌面背景 5 学生熟悉网络教室 了解规章制度 过程与方法 1 通过学生自己发现身边的信息 来归纳什么是信息 以及它的含义 2 通过师生共同讨论身边的感受 理想 历史等 理解信息技术的含义 了 解信息技术的发展 3 通过比较 winxp 与 win7 下桌面背景更改的不同 初识 win7 系统 4 通过学习网络教室规章制度 养成良好的学习 使用计算机的习惯 情感态度与价值观 学生通过始学教育 养成在网络教室里良好的学习习惯 2 学习任务 教材分析 学习重 难点 教材分析 本节是理论和概念性比较强 如果按以前的传统教学讲起来比较枯燥乏味 利用新课程标准 可以采用讨论法 分组法 让学生分组讨论总结 最后老师点评 同时 本节课又是学生初中阶段的第一节信息技术课 如何养成学生在网络教室良好的学习 使 用计算机的习惯尤为重要 教学重点 1 始学教育 计算机的基本操作 2 什么是信息和信息技术 3 设置桌 面背景 教学难点 1 区分信息和载体 2 培养学生良好的学习习惯 二 学习者特征分析 说明学生的学习特点 学习习惯 学习交往特点等 七年级的学生 通过小学信息技术课的学习 掌握了基本的信息技术基础知识和技能 初步具备利用信息技术解决问题的能力 由于来自不同的小学 因教学条件的差异 学生 水平参差不齐 部分学生具有初步自主学习的能力 有着较强的表现欲望 三 教学过程 创设情境 激发兴趣的导入 欣赏图片归纳信息概念 小组讨论 了解信息技术及发展 观察 分析计算机的组成 比较设置 初识 win7 拓展任务 提高题 熟读规章制度 养成良好习惯 课堂小结 教学环节教师活动学生活动设计意图 创设情境 激发兴趣 导入新课 学生观看幻灯片里 的教师自我介绍 老师邀请一到 两位同学也作一个简单的自我介 绍 事后老师指出刚才同学们看 到的 听到的就是一种信息 聆听因为是第一节课 我 和学生都不认识 所 以有必要通过自我介 绍活跃一下气氛 同 时也启发学生认识了 信息 有助于学生了 解教师 适应教学环 境 并拉近师生关系 欣赏图片 归纳概念 一 信息与信息技术 1 什么是信息 欣赏图片 归纳概念 观察 分析 归纳 并说出身边有哪些 信息 引出信息 的概念 通过观察生活中学生 喜闻乐见的具体实例 把抽象的信息概念具 体化 帮助学生加深 对概念的理解 小组讨论2 什么是信息技术 板书信息技术概念 小组讨论信息技术的发展历程 小组讨论从古至今 了解信息 技术的发展 学生更 容易理解信息技术的 概念 同时也产生对 信息技术的兴趣 举例说明二 信息技术的应用 请同学们举例说出你生活中所接 触到 感受到 或听说过的 甚 至幻想的信息技术的应用 思考 举例通过身边的所见所闻 了解信息技术的应用 同时开发学生的思维 观察分析 屏幕展 示四个有 关计算机 的问题 学生分组 完成任务 三 信息处理工具 计算机 1 世界上第一台计算机的有关 情况 2 常见计算机有哪些 想象未 来的新型计算机 3 从网络教室中的计算机外观 来看 计算机一般包括哪些设备 4 计算机硬件系统的五大组成 部分外观看组成 观察 分析培养学生的自主学习 能力和小组合作能力 教师提供实物 图片 方式展示给学生看 让学生更直观的了解 计算机的组成 使学 生对硬件有更多的感 性认识 比较设置四 更改桌面背景 1 比较 XP 与 WIN7 下有什么不 同 2 通过自主学习 同桌交流完 成桌面设置 思考并回答 同桌合作 更改桌 面背景 比较法 使得学生更 好的由 XP 向 WIN7 系 统过渡 学生通过实践 将本 课的知识点落实 体 现学生的主体地位 拓展任务 提高题 较早完成任务的同学上网搜 索喜爱的壁纸 下载后设置为计 算机的桌面背景并设置窗口中的 其它选项 尝试操作由于学生的操作水平 有差异 所以采用了 分层教学 发挥某些 学生的个性能力 规章制度 进入网络教室后 不能 大声喧哗 随便走动 讨论问题要小声 及时 找到自己相应的位置坐 好 等待教师上课 不准将饮料 零食等带 进网络教室 因特殊情 况带来的食物 请先放 置于教室外面 或在室 熟读 理解始学教育对学生今后 上网学习养成良好的 习惯有很重要的意义 让学生出熟读 理解 的方式给学生留下深 刻印象 同时加强学 生良好的学习 使用 计算机的习惯 外解决后 方可进入教 室 上课认真听讲 认真完 成课堂布置的任务 在 老师不允许的情况下 不能玩游戏 任何时候 都禁止浏览不良网站 没有老师的允许 不准 将自己的软盘带进机房 使用 防止病毒的传播 要爱护机房设备 禁止 拆 涂 拔 插计算机 设备 若有问题 请及 时报告老师 下课后 须按正常步骤 安全关机 并将凳子摆 放于桌子下空的位置 检查自己是否有东西遗 漏 若有垃圾或废纸 并将其带出教室 课堂小结 提问 通过这节课的学习 你们 都学到了哪些知识 掌握了哪些 技能 总结本课的收获通过问答式梳理所学 知识要点 加