大班综合活动《爷爷一定有办法》教案设计机和教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班综合活动大班综合活动 爷爷一定有办法爷爷一定有办法 教案设教案设 计机和教学反思计机和教学反思 教育活动目标 能根据故事线索 大胆想象 尝试 剪出不同物 品 体验剪纸的快乐 活动准备 课件 蓝色手工纸 托盘 剪刀 铅 笔 手绢 活动过程 一 谈话 引出故事 小朋友家里有几口人 有谁 爷爷为你做过哪些 是呢 今天咱们讲一个外国小朋友和他爷爷的故事 这 位外国小朋友名字叫约瑟 约瑟的爷爷为他做了那些 事情呢 我们一起来听听吧 二 分段讲故事并操作 1 故事第一段 毯子变外套 约瑟为什么舍不得把毯子丢掉 孩子们 你认为这块蓝色的毯子可以做成什么 爷爷把这块毯子做成了什么 幼儿尝试剪外套 强调用剪刀的安全注意事项以 及边角料的存放位置 要求剪成最大的 第 2 页 共 3 页 幼儿将自己的作品贴到黑板上展示 讨论 哪件 外套最大 哪件最小 为什么同样大的纸张 有的剪 成的外套大 儿有的却很小呢 小结 同样大的一张纸 剪掉的部分越少 剪成 的作品就越大 2 续讲故事 外套变背心 这块材料还够做什么 幼儿大胆想象发言 爷爷把外套变成了什么 外套和背心有什么不一样 怎样把一件外套变成 背心 幼儿操作 举起作品展示 并说说自己是怎样剪 的 有一种方法更简单 只要剪一下就可以了 怎么 剪 小结 这种方法就是以前学过的对称剪 剪对称 图形的时候就可以用这种方法 3 续讲故事 背心变领带 这块材料还够做成什么呢 赶紧把你手中的小背 心变个魔术吧 幼儿说说自己把背心变成了什么 并让旁边的同 伴欣赏作品 再让周围的老师们欣赏 哈哈 爷爷把它变成了一条领带 4 讲故事 领带变手帕 第 3 页 共 3 页 小朋友们用手帕可以干什么 小约瑟用手帕干什么 5 讲故事 手帕变纽扣 爷爷把手帕变成了什么 你见过什么形状的纽扣 请小朋友们剪出两颗一 模一样的纽扣 比比谁剪出的纽扣样子最特别 黑板上展示幼儿的作品 并说说自己剪出的是什 么形状的纽扣 6 纽扣丢了 讲成了一个好听的故事 三 延伸 约瑟的纽扣丢了 但是小朋友的没丢 我们的纽 扣还可以变成什么 小朋友这么爱动脑筋 一定有办 法 回家后变一变 其实 在我们生活中有许多已经不能用的东西 但
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