部编版八年级下册语文唐诗二首同步练习卷A卷.doc

部编版八年级下册语文唐诗二首同步练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。A . 这是一首触景生情的写景诗，在春夏之交作者泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪，全诗层层相因，浑然一体。B . 开头两句点明题意，“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思，与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。C . 颔联写船上所见景色，其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好，写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象，为下联描写作了铺垫。D . 颈联从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，用拟人化语言赋予它们人的意志和情感，蕴含一种自然的理趣。2. （2分）下列对诗歌理解有误的一项是（ ） A . 卖炭翁一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B . “把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C . “手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D . “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。二、 语言表达 (共6题；共29分)3. （3分）公元759年岁末，杜甫一家辗转流浪到四川，在_西郊浣花溪旁建了这座“茅屋”，后人把这里叫做_；茅屋为秋风所破歌中“歌”是_。4. （7分）给下列划线的字注音。_ _伐薪两鬓辗冰辙_口称敕一丈绫回车叱牛5. （8分）解释下面诗句中加线的词语。八月秋高风怒号_ 卷我屋上三重茅_高者挂罥长林梢_ 俄倾风定云墨色_布衾多年冷似铁_ 骄儿恶卧踏里裂_长夜沾湿何由彻_ 大庇天下寒士俱欢颜_6. （1分）“系向牛头充炭直”的“直”意思是_。 7. （5分）“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？8. （5分）把你积累的有关杜甫的情况写在下面。 三、 句子默写 (共1题；共1分)9. （1分）满面尘灰烟火色，_。 四、 诗歌鉴赏 (共3题；共18分)10. （4分）阅读下面的诗，完成问题。卖炭翁（节选）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。（1）卖炭翁“卖炭”是为了换得“_”和“_”。（2）下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ） A . “伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。B . “何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。C . “可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。D . “愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。11. （4分）阅读诗歌，回答问题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”运用的表达方式是_，句中“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”几个动词，写出了暴风对茅屋的_。 （2）白居易说：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”请你谈谈杜甫这首诗是如何“为时”“为事”而写的？“为时”（为反映社会现实）：_“为事”（为体现诗人思想）：_12. （10分） 阅读下面这首诗，完成小题。春 草宋刘敞春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。似嫌车马繁华地，才入城门便不生。（1）“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?（2）第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?五、 文言文阅读 (共1题；共20分)13. （20分）阅读文言文，回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佑然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。（选自（唐）柳宗元小石潭记）【乙】北之晋，西适豳（bn古国名，唐代邠州），东极吴，南至楚、越之交，其间名山水而州者，以百数，永最善。环永之治百里，北至于浯溪，西至于湘之源，南至于泷泉，东至于东屯，其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上，两山墙立，丹碧之华叶骈植，与山升降。其缺者为崖峭岩窟。水之中皆小石。平布黄神之上，揭水八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮侧立千尺溪水积焉黛蓄膏渟。来若白虹，沉沉无声。有鱼数百尾，方来会石下。南去又行百步，至第二潭。石皆巍然，临峻流，若颏颔龂（yn）齶（）。其下大石杂列，可坐饮食。有鸟赤首乌翼，大如鹄，方东向立。自是又南数里，地皆一状，树益壮，石益痩，水鸣皆锵然。又南一里，至大冥之川。山舒水缓，有土田。始，黄神为人时，居其地。传者曰：黄祌王姓，莽之世也。莽既死，神更号黄氏，逃来，择其深峭者潜焉。始，莽尝曰：“余黄、虞之后也。”故号其女曰“黄皇室主”。“黄”与“王”声相迩而又有本，其所以传言者益验。神既居是，民咸安焉，以为有道，死乃俎豆之，为立祠。后稍徙近乎民，今祠在山阴溪水上。元和八年五月十六日，既归为记，以启后之好游者。（选自（唐）柳宗元游黄溪记）（1）用“/”给下面句子断句（限断三处）。 其 略 若 剖 大 瓮 侧 立 千 尺 溪 水 积 焉 黛 蓄 膏 渟。（2）用现代汉语写出下面句子的意思。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其间名山水而村者，以百数，黄溪最善。（3）【甲】【乙】两段文字对鱼的描写都颇为传神，你更喜欢哪一处？请写出相关描写词句，并说说你喜欢的理由。 （4）“一切景语皆情语”。在游历山水时，作者的内心情感往往会受到外界景象的触发。试分析两文在内容和写法上的异同，完成下面的思维导图。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 语