第20课《妈妈的账单》课堂实录

第 20 课 妈妈的账单 课堂实录 师 同学们 在这组课文当中 我们学习了可贵的沉默 这可贵的一分钟的沉默让同学们 变得懂事了 也让我们懂事了 今天我们要去认识一个名叫彼得的小男孩 看看他经历了 什么事情 又明白了什么 板书 妈妈的账单 生齐读课题 师 请同学们把课本翻到 83 页 谁来读读阅读提示 其他同学认真听 边听边想 学习提 示给我们提出了哪些要求 生 1 读学习提示 学习提示中出现了一种芬尼 这时德国以前使用过的一种货币单位 由此我们也可以知道 这是一个发生在一个德国家庭的一个故事 谁听明白了 学习提示给我们提出了什么学习 要求 生 2 学习提示要求我们了解课文中讲了一件什么事 想想妈妈为什么写的都是 0 芬尼 再想想小彼得看到妈妈的账单时是怎么想的 师 看来 你已经读懂了这段学习提示 同学们 学习提示很重要 它可以帮助我们自己 学好课文接下来就让我们带着这些问题和要求一起去学习课文吧 先请同学们默读课文 边读边想想课文讲了一个什么故事 生默读课文 师 谁来说说课文讲了一个什么故事 生 1 课文主要讲了彼得用一份账单向妈妈索取做家务的报酬 妈妈把钱付给了彼得 自 己也开了一份账单 上面写着妈妈为彼得做的每一件事情 都是 0 芬尼 师 谁听清楚了 生 1 讲到了哪些内容 生 2 生 1 讲到了彼得用一份账单向妈妈索取做家务的报酬 师 还讲到了什么 生 3 生 1 还讲到了妈妈把钱付给了彼得 自己也开了一份账单 上面写着妈妈为彼得做 的每一件事情 都是 0 芬尼 师 有两张账单 一张是彼得写给妈妈的 还有一张是妈妈写给彼得的 生 4 生 1 还应该讲到彼得感到十分羞愧 把钱还给了妈妈 师 你补充得非常好 这个内容很重要 不能漏掉 接下来就请同学们把这篇课文主要讲 了一个什么故事说给同桌听一听吧 同桌交流 师 谁能来说一说呢 生 4 课文主要讲了彼得用一份账单向妈妈索取做家务的报酬 妈妈把钱付给了彼得 自 己也开了一份账单 上面写着妈妈为彼得做的每一件事情 都是 0 芬尼 彼得看了后感到 十分羞愧 把钱还给了妈妈 师 说得很清楚 又很完整 课文当中彼得和妈妈各写了一份账单 请同学们拿起课文 我们请男同学们来读读彼得写的这份账单 女同学读读妈妈写的这份账单 男生读彼得写的账单 女生读妈妈写的账单 师 读了这两份账单 你们有什么想说的吗 生 1 我觉得小彼得只为家里作了一点点事情 他就觉得自己很了不起 还要向妈妈开账 单索取报酬 师 彼得的确帮妈妈做了一点点事情 但这样就要向妈妈索取报酬吗 生 2 我觉得彼得这样做很不应该 师 的确很不应该 生 3 通过对比两份账单 我发现彼得做的每一件事都一一列出了价钱 而妈妈做的每一 件事都是 0 芬尼 小彼得是想向妈妈要钱 而妈妈却不要彼得一分线 师 你发现了两张账单的重要差别 生 5 从妈妈的账单里可以看出 妈妈为彼得做了很多事情 这些事情比彼得做的事要了 不起多了 师 在彼得的账单上 一点点小事就斤斤计较 而妈妈为彼得做了那么多重要的事 又做 了那么多年 但从来不要彼得任何回报 读到了这里 你们想到了用哪些词语来形容妈妈 为我们做的一切吗 生 1 辛劳 不辞辛苦 不求回报 默默奉献 伟大 无私 师 妈妈任劳任怨 为我们做了数不清的事 却从来不要我们任何回报 这就是无私的母 爱 同学们 我们一起再来读读妈妈写的账单 生齐读妈妈的账单 师 再一次读了这份账单 你又有什么新的体会吗 生 1 我觉得和妈妈付出的相比 彼得所做的事实在是微不足道 生 2 他开的那份账单 是会让妈妈伤心的 他不应该这么做 师 你们体会得很好 那么小彼得认识到自己的错误了吗 生 3 彼得读了妈妈的账单 认识到自己做错了 我是从最后一个自然段看出来的 师 就请你读给大家听一听吧 生 3 读最后一段 师 这个自然段可真好 同学们 请你们一起再来读读这个自然段吧 生齐读最后一段 生 4 老师 在这一自然段中我不太明白蹑手蹑脚是什么意思 师 有谁知道这个词语的意思 生 6 这查这词典 蹑手蹑脚的意思就是形容走路时脚步放得很轻 师 你很会学习 生 7 我明白了 一定是小彼得心里觉得羞愧 觉得不好意思 才会蹑手蹑脚的走近妈妈 的 师 很有道理 生 8 小彼得是个懂事的孩子 他看到妈妈的账单后 感到羞愧了 师 很好 你们都很会读书 接下来就请同学们再来读读这个自然段 边读边找一找 哪 些词语也能看出小彼得感到羞愧了 把这些词语画下来 生自读最后一段 师 你们找到了哪些词语呀 生 1 我从这些词语看到彼得认识到自己做错了 羞愧万分 嘭嘭直跳的心 小心翼翼 师 谁还有补充的 生 2 我还画了一个藏字 他觉得不好意思了 他不想让妈妈看到他羞红的脸 师 你同意你的看法 彼得看到了妈妈的账单后 感到很难为情 他也感受到了妈妈对他 的爱 所以他把小脸藏在妈妈的怀里 以此表达他对妈妈的歉意 老师想请女同学们再把 这个自然段读一读 女生齐读最后一段 师 看了妈妈这一份特殊的账单 彼得羞愧万分 他做了一系列的动作 却没有说话 请 同学们想象一下 此时此刻 小彼得想对妈妈说些什么呢 生 1 或许小彼得会说 妈妈 我对不起您 我会做个懂事的孩子 师 是啊 生 2 彼得或许在心里默默地说 妈妈 你为我做了那么多事 谢谢您 生 3 也许他在想 妈妈 我让您伤心了 请您原谅我的不懂事 妈妈 我爱您 师 看来 彼得也是一个懂事的孩子 他已经知道自己做错了 同学们 让我们有感情地 把课文的最后一个自然段来读一读吧 生齐读最后一自然段 师 同学们 这是一篇感人的课文 值得细细品读 接下来就请大家再把课文连起来读一 读 读完之后 你还有什么想说的 说给同桌听一听吧 生自由读课文 同桌交流 师 还有谁想说什么 生 1 我们的爸爸妈妈也为我们做了许多事情 而他们也从来没有想过向我要报酬 师 是啊 生 2 我觉得有的时候 我还要比彼得不懂事 彼得还为妈妈做过一点事 我却什么也没 有为妈妈做过 师 今天回去 就帮妈妈做做家务吧 生 3 妈妈在我生病的时候 整天地照顾我 安慰我 在我最能给我勇气和信心的人就是 妈妈 师 是啊 彼得妈妈的这份账单 一定没有把妈妈为我们做过的所有的事都列出来 在你 成长的道路上 你的妈妈还为你们做过哪些事情呢 如果现在由你来写账单 你会写些什 么呢 同学们 请你们写一写吧 师 谁来读读你写的账单 生 1 我是这样写的 半夜里经常起来给我盖被子 0 元 每年我生日的时候 送给我礼物 0 元 师 妈妈对你可真好呀 生 2 每天给我做饭 0 元 每天拼命地工作 供我上学 0 元 每天辅导我写作业 0 元 每天供我吃好 穿好 0 元 师 真是一个好妈妈 还有谁要读一读 生 3 全有的衣服都是妈妈洗的 0 元 每天把家里打扫得干干净净 0 元 让我在合适的 环境里生活 0 元 每天晚上睡觉前给我讲故事 0 元 在我取得好成绩时 给我鼓掌 在 我遇到困难和失败的时候 给我鼓励 0 元 师 同学们都写得很好 我想这将是一份永远也列不完的账单