大班社会活动《寒风中的人》赛课说课稿_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 大班社会活动大班社会活动 寒风中的人寒风中的人 赛课说课稿赛课说课稿 资料 一 说教材 寒风中的人 选自大班上 学期第八个主题 冬天的故事 中 是一节社会活动 在活动中通过让幼儿采访在寒风中辛苦工作的人 体 验在寒风中的感觉 感受到还有许多的叔叔阿姨在寒 风中辛苦工作 他们坚持在工作岗位上 为人们的生 活服务 从而教育幼儿尊重他们的劳动 培养幼儿不 怕寒冷的精神 二 说活动目标 我根据教材内容 结合大班幼儿的年龄特点 确 定了以下活动目标 1 通过调查在寒风中工作的人 了解寒风中工 作人员的辛苦 2 能大胆的进行采访活动 对在寒风中工作的 人产生崇敬之情 三 说活动重难点 根据目标 我把本次活动的重点预设为 能大胆 的进行采访活动 了解寒风中工作人员的辛苦 把学 会尊重他们的劳动 懂得关心别人作为活动的难点来 突破 四 说活动准备 第 2 页 共 4 页 为了更好地完成教学任务 我作了如下准备 1 精神准备 幼儿体验在寒风中的感觉 邀请 具有特殊职业的家长来做客 2 调查表 课件 寒 风中的各种工作人员 五 说教法学法 为了更好地完成教学任务 我将主要采用 调查法 通过让幼儿参与调查 让幼儿在教学活 动发挥主动性 提高学习兴趣 达到激发孩子们热情 的目的 提问法 在活动过程中 要善于运用启发性提问 法来引导幼儿有目得的仔细观察 积极思考 并激励 用自己的语言大胆表述 鼓励法 在活动中我注意尊重每个孩子的想法 善于运用多种鼓励方法 针对幼儿在各个环节中的表 现 及时对幼儿进行肯定的评价 让孩子在心理上获 得满足感 调动他们的积极性 以提高幼儿对活动的 热情 另外 我打算向幼儿采用 观察法 讲述法等学 习方法 让幼儿在看一看 听一听 说一说中 掌握 学习的重难点 六 说活动过程 为了紧扣教学目标 展开教育活动 我设计了以 第 3 页 共 4 页 下几个环节 一 谈话导入 1 引导幼儿根据调查表讲述自己了解的 寒 风中的人 说说 自己看到的是谁 他们是干什么 工作的 他们是怎样在寒风中工作的 将调查表贴在 展示板上 二 引导幼儿观看教师课件 进一步了解他们 的辛苦 根据需要可提出以下问题 画面中看到了哪些人 他们在干什么 风雪打 在他们脸上 他们感觉怎么样 如果他们都不出来工作了 会出现什么样的情况 引导幼儿说说寒风中的人为我们做了那么多的事 情 我们应该怎么做 教育幼儿尊重人们的劳动 如 不乱扔垃圾 爱护环境 遵守交通规则等 三 邀请特殊职业的家长代表与幼儿面对面交 流 鼓励幼儿大胆的进行采访 如 警察叔叔 这么 冷的天你站在外面冷吗 等等 四 给寒风中的人送温暖 留念 鼓励幼儿制作礼物送给家长代表 并说一句话
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