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文档简介

分数乘整数 教学内容 教材 22 页的例题 23 页的 试一试 教学目标 1 让学生理解分数乘整数的意义与整数乘法意义相同 2 让学生掌握分数乘整数的计算方法 能正确进行计算 明白计算过程中能约分的要先约分的道理 教学重 难点 1 理解并掌握分数乘法的意义和计算法则 2 熟练运用分数乘法的计算法则进行计算 教具准备 多媒体课件 教学过程 1 复习 多媒体出示课件 1 说出下面算式表示的意义 9 3 4 10 13 10 谁能说一说整数乘法表示的意义 2 计算 9 2 9 2 9 2 9 2 说说你是怎样计算的 师 这几个加数都是 你能不能用乘法的形式表示出来 9 2 那我们这节课共同探讨 分数乘整数 2 新课 1 多媒体出示出示例题 1 个 占整张纸条的 3 个 占纸条的几分之 5 1 几 1 指名学生读题 2 你获得了哪些数学信息 3 让我们求什么 4 该如何解答呢 大家互相讨论 想一想能否用我们的方法解答 大家交流汇报 学生说 师板书 方法一 涂一涂 画一画 方法二 用加法计算 5 3 5 111 5 1 5 1 5 1 方法三 用乘法 3 5 1 5 1 5 1 5 1 5 3 师重点讲解方法三 分数乘整数 分母不变 用分 子和整数相乘的积作分子 2 谁来总结分数乘以整数的计算法则 多媒体出示 分数乘整数 用分子和整数相乘的积作分子 分母不变 3 算一算 涂一涂 1 2 个 的和是多少 7 3 2 3 个的和是多少 16 5 3 课堂小结 这节课你学会了什么 4 练一练 2 4 12 6 11 5 8 3 16 9 9 7 15 8 6 24 5 3 9 8 13 3 16 5 指名学生板演 集体订正 师强调 在计算时能约分的要先约分再计算 板书设计 分数乘整数 1 分数乘整数的意义 就是求几个相同和的简便计算
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