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文档简介

找春天 教学设计 教学目标 1 会认 9 个生字 会写 9 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 体会春天的美景 体验投 身到大自然怀抱中去的情趣 3 热爱春天 愿意去观察 发现 4 词语积累 说说描写春天的词语 课前准备 教学重点 认记生字 朗读课文 体会课文所表达的热爱大自然的情感 教学难点 体会春天的美景 热爱春天 课文重难点 全文 感情朗读训练点 全文 读说结合点 说一说春天事物的变化 教学准备 教师 课件 找春天 教学演示课件 视频歌曲 春天 小雨沙沙沙 布谷 学生 生字卡片 关于春天的图片 文字资料 歌曲 教学时间 三课时 第一课时 一 导语 春天来了 万物复苏 小伙伴们都出去寻找春天了 他们都发现 了什么呢 让我们带着兴奋和好奇来预习课文吧 二 根据常规预习提纲预习课文 1 读读记记下列词语 丁丁冬冬 躲躲藏藏 遮遮掩掩 2 你能用什么办法记住下面的字 只写生字的序号 羞 遮 掩 嫩 符 触 鹊 探 躲 能用加一加的办法记住 能用换一换的办法记住 3 反复读课文第三段 试着写出下面词语说的是谁 怎么样 遮遮掩掩 躲躲藏藏 4 词语积累 说几个 AABB 形式的词语 5 根据课文内容填空 课文写了小伙伴们去 寻找春天 发现 发芽了 开 了 也发芽了 解冻了 感受到了春天的美丽 6 细读课文第 1 2 段 你感受到了孩子们怎样的心情 7 读一读第 3 8 段 想一想 小伙伴们寻找春天为什么得 仔细地找 从 文中画出有关句子
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