大班音乐律动优秀教案设计《采茶》_第1页
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第 1 页 共 3 页 大班音乐律动优秀教案设计大班音乐律动优秀教案设计 采茶采茶 目标 1 学习律动 采茶 感受江南人民采茶时的 喜悦心情 2 学习采茶动作 大拇指与食指相捏的同时 手臂略弯曲并有后缩的感觉 活动重难点 学习采茶的动作 跟着音乐的节拍 采茶 活动准备 磁带 茶叶 多媒体放映江南人民采 茶图片 活动过程 1 从日常生活中取材 说说茶的种类 喝茶的 知识 喝茶的好处与害处 小朋友 看看老师手里拿的是什么 你们都喝 过什么茶 喝茶有什么好处和害处 茶叶从哪里来 的 2 通过直观形象的江南人民采茶的图片 欣赏 音乐磁带 感受活泼 欢快的旋律 介绍采茶知 识 放映多媒体 师 茶叶树是生长在江南的一种植物 它很矮 高度大概到成人腰的部位 一排一排的生长 排 第 2 页 共 3 页 之间有空隙 方便人走在中间采茶叶 为了能喝 到又鲜又香的茶叶 人们通常都是采树尖上的叶 子 最嫩的地方 所以要用大拇指和食指来捏 然后把它放到篮子里 3 学习律动 采茶 1 教师示范引导幼儿学习采茶动作要领 大 拇指与食指相捏的同时 手臂略弯曲并有后缩的感 觉 眼睛一定要看着手 放茶 采茶后手翻一下 手心向下放入篮中 眼 睛同样要看手 2 律动练习 引导幼儿用语言编出采茶动作 的要领 左边采一片放进小篮子 右边采一片放进小篮子 连采集片放进来 连采集片放进来 拨开树枝采一片放进来 拨开树枝采一片放进来 太多了 两只手一块采了放进来 5 律动表演 幼儿随音乐自由表现 活动延伸 通过学习采茶律动
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