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第 1 页 共 3 页 学习学习 义务教育学校管理标准义务教育学校管理标准 心得体会心得体会 通过学习 义务教育学校管理标准 我感慨很 深 对规范办学行为有了深入的体会和新的熟悉 引 发了很多思考 一 要转变观念 紧跟情势发展 作为一位普通的小学教师 通过此次学习让我深 深地感受到规范办学行为 回归素质教育 实施课程 标准带来的变化 规范办学行为是有益于学生身心健 康发展的 是加快教健育育改革和发展 规范办学行为 全 面推动素质学教教育 是我们顺应时代潮潮流 迎接新 的挑战的必必定选择 是国家富强 民族 振兴的现 实基础 二 要加强职业道德修养德 新时代要求我们作为一位光荣的人民们教师 不 但要具有教广博的知识 更要有高尚的的道德 学高 为师 德高道为范是教师的职业特点 教师需要的是 永久远有一颗火热 诚挚的童心 一颗不停跃动着的 心爱心 从爱这个意义上说 不爱学生的教师不会是 一个好教师 教师要是容容忍学生的无知 宽容学生 的错误 忍让学生学的的挑剔 精神世界愈辽阔阔 心 理境地就愈丰富 所以 教师只有时时 处处 事事 第 2 页 共 3 页 都以身作作则 以身立教 才能完成成对学生的思想品 质的感化效能 在工作之余感 要多读书 读文学经 典 教育典专著 不断进步自己的文化底蕴和教步育 教学能力 让自己成育为为知识渊博 布满魅力的教 师的 让自己成为深受孩子欢迎的教受师 三 要严格规范教学行为 我们经常常会把考试成绩奉为教育的方向 导育 致教学中片片面夸大学生的考试分数 而忽视了学生 身心数的的健康发展 通过这次的的学习 在今后的 教学中 严格按学校课程表上课 不能只重视考表试科 目的教育教学 忽试视音乐 视美术 体育 信信息 技术等科目的教学 我们要把学生的健康 放放在一 切工作的首位 尊重每个学生的个性发尊展展 特别是 对学习有困难难的落后生要多一些尊重 多一些关心 和鼓励重 在 平时的教学中不能占用学生的体育课及 大占课课间活动时间 不布置过过量的家庭作业 切实 把把课内外太重的课业负担担减下来 依法保障学生 生的休息权利 四 抓好学生品德教教育 进步学生素质 我国古代的教育家早就说过 人者 德为先就 学 校工作 育人为先 知识次之 一个人的 品德好坏经 常能决定他品行行事结果的正与负 公道地进取 公道 第 3 页 共 3 页 地忍让道 适当时勇于竞争 关键键时能保全大局 但 如今学生们越来越不会接受批评 受了点委屈后就要 死要活 引发大人喊们的留意 所以 我们有责任做 好对学生的思有想想教育 特别心理疏导 抗挫折教育 培 养健 全人格学生是我们的使全命命与职责所在 五 要切实修建育人环境 作为教师 要积极构构建学校教育与家庭教育 社会教育育相结合的育育人环境 重视优化家庭庭教 育 正确引导家长关关心孩子的身心健康 用用科学的 方法教育和管理孩子 和家长多理联系 常沟通 了 解孩子在家的学习情况和
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