大班语言活动《狮子照哈哈镜》优秀教学设计和教学反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言活动大班语言活动 狮子照哈哈镜狮子照哈哈镜 优秀教学优秀教学 设计和教学反思设计和教学反思 公开课教案 大班语言活动 狮子照哈哈镜 陈文姬 活动目标 1 理解故事内容 在观察 讨论 分析中理解 角色的心理活动 2 丰富词汇 鼓 凹 又矮又小 又高又大 3 积极参与活动 鼓励幼儿遇到困难要会动脑筋 重点 理解故事内容 丰富词汇 鼓 凹 又矮 又小 又高又大 难点 在观察 讨论 分析中理解角色的心理活 动 表达观察后的感受 活动准备 教学图片 动物图片 活动过程 一 导入活动 1 出示狮子与猫的图片 幼儿一起讨论它们的 特点 丰富幼儿的词汇 又矮又小 又高又大 教师提问 如果又高又大的狮子和又矮又小的 猫碰在一起会发生什么事情 第 2 页 共 3 页 2 出示图片三 提问 小朋友看大狮子怎么了 他的表情是什么样的 害怕的恐惧的 他为什么会 有这样的表情啊 到底是发生了一件什么样的事情啊 幼儿自由发表意见 二 了解故事起因 故事第一段讲述 有件事情真好笑 走到小猫 家中 三 观察小猫家的镜子 提问 1 小猫为什么让狮子上他们家去照镜子 出示图片二 小猫家的镜子和我们小朋友家平常的 镜子有什么不一样 丰富词汇 鼓 凹 2 出示图片二 三 讲述观察后的感受 1 提问 狮子到了小猫家 会发生什么有趣 的事情 2 提问 狮子照了怎样的镜子 镜子里的狮 子是怎样的 丰富词汇 又矮又小 3 提问 猫照了怎样的镜子 镜子里的猫是 怎样的 丰富词汇 又高又大 3 现在我们来听一听到底为什么呢 故事第二 段讲述 四 故事分段讲述后 进行辅助提问 1 狮子照镜子是心里觉得怎么样 为什么会感到 第 3 页 共 3 页 很奇怪 他会怎么说呢 小猫又会怎么说 2 狮子看到镜子里的小猫变得怎么样呀 他心里 是怎么想的 有可能怎么做呢 五 完整欣赏故事 狮子照哈哈镜 提问 你觉得这个故事哪儿里最有趣 你认为小 花猫是一只怎样的小猫 大狮子是一只怎样的狮子 小结 小朋友碰到困难时 应向小猫一样勇敢地 动脑筋想办法解决问题 六 活动结束 教师小结 延伸 回家讲故事
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