大班语言活动：小桃仁 公开课教学设计和反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 大班语言活动 小桃仁大班语言活动 小桃仁 公开课教学设计和公开课教学设计和 反思反思 活动目标 1 倾听故事 了解小桃仁发芽的条件和过程 2 尝试用适当的语气表现出故事中的角色的对 话 3 知道谁帮助了小桃仁 理解小桃仁成长的快 乐心情 活动准备 1 有一定经验的植物发芽的知识经验 2 故事磁带 幼儿用书 3 小桃仁 春风 春雨 阳光 桃树妈妈 小 桃树头饰 活动过程 一 教师出示桃核 让幼儿叫出它的名称 桃 核 教师提问 桃核里面有什么 幼儿回答 桃仁 引出课题 二 让幼儿听故事录音 提醒幼儿要认真倾听 三 根据故事内容进行简单的提问 1 故事的名字是什么 第 2 页 共 3 页 2 故事里都有谁 四 展台展示图片 让幼儿看着图片 视听结合 听故事一遍 1 让幼儿学说故事中的角色对话 强调幼儿注 意说话的语气 2 让幼儿戴头饰表演故事一遍 为多数幼儿提 供表演的机会 并及时表扬表演能力 强的幼儿 五 提问 1 小桃仁在谁的帮助下变成小桃树的 春风 春雨 阳光 2 它们是怎样帮助小桃树仁的 幼儿回答后教 师小结 春风吹来 天 气变暖了 小桃仁会早点长出来 春雨落下 地 面湿润 有利于小桃仁生长 阳光照在小桃仁的身上 暖洋洋的 小桃仁会很快发芽的 3 小桃仁的心情怎样 很高兴 小桃仁为什 么要使劲的挺直身子 因 为它想快快长大 快快见到妈妈 六 对幼儿进行感恩教育 小朋友的成长得到了 谁的帮助 爸爸妈妈 我们应该怎样感谢他们 帮助他们扫地
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