诗歌鉴赏学案

诗歌赏析学案诗歌赏析学案 学习目标学习目标 通过归纳 整理 提高我们对诗词认知 理解能力 进而能对诗歌考题作综合分析 即通 过掌握一定的解题技巧和思路 能用恰当的语言鉴赏评价诗词中的形象 语言 表达技巧 和思想内容 思想情感等 一 概括 我国诗歌众多 类型多样 我国诗歌可分为借景抒情诗 咏史怀古诗 伤春伤别诗 羁旅行役诗 山水田园诗 托物言志诗 边塞征战诗 赠友送别诗 闺怨诗等 鉴赏各类诗歌 要掌握一些宏观鉴赏要领 借景抒情诗 要体会诗中情景交融的意境 领会诗人写景所表现的情感 把握其写作技巧和语言特色 咏史怀古诗 要联系背景 领 悟情感 感慨兴衰或寄托哀思或托古讽今 伤春伤别诗 是借对春光流逝抒发韶华易逝 壮志未酬的感慨 或表达对亲朋 好友 爱人的无限思念之情 羁旅行役诗 是流浪他乡 的诗人通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺望 对家乡的憧憬 山水田园诗 是诗人以 山水田园为审美对象 把细腻的笔触投向静谧的山林 悠闲的田野 创造出一种田园牧歌 式的生活 借以表达对现实的不满 对宁静平和生活的向往 托物言志诗 是诗人不直接 表露自己的思想感情 而是采用象征 兴寄等手法 把自己的某种理想和人格志趣融于某 种具体事物中 达到言志的目的 边塞征战诗 反映边疆将士不畏辛劳 保卫边陲的战斗 精神 或描写将士和亲人相互思念的深沉情感 或讽刺并劝谏拓土开边 穷兵黩武的统治 者 赠友送别诗 通过景物渲染离别时凄凉氛围 抒发难离或勉励之情 闺怨诗 写闺房 女子对丈夫久客不归的埋怨或对远在边地征戍的夫君的思念 二 概念 古典诗歌鉴赏考察角度 一 形象 语言 常见艺术形象类举 不慕权贵 豪放洒脱 傲岸不羁的形象如李白 心忧天下 忧国忧 民的形象如杜甫 怀才不遇 壮志难酬的形象如陈子昂 寄情山水 归隐田园的隐者形象 如陶渊明 矢志报国 报国无望的形象如陆游和辛弃疾 二 表达技巧 重点 三 思想内容 观点态度 诗歌中常见的思想情感 古人说 诗言志 诗言情 在我们初中阶段所接触过的古典诗词中 哪些情感 主题是诗歌中最为常见的呢 思乡怀人 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 长亭送别 莫愁前路无知己 天下谁人不识君 情深意长的勉励 劝君更尽一 杯酒 西出阳关无故人 依依不舍的留恋 建功立业 老骥伏枥 志在千里 生当做人杰 死亦为鬼雄 寄情自然 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 采菊东篱下 悠然见南山 忧国伤时 商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 简表 诗词举例略 鉴赏类别鉴赏要目举 例 品质 性格 节操等 零落成泥辗作尘 只有香如故 人物形象 思想情感 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 事物形象物之特征托物言志诗中的物 形 象 景 或环境 特点 映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音 借景抒情 或情景交融或移情于景 感时花溅泪 恨别鸟惊心 托物言志 或象征 托物言志诗 反衬 或对比或烘托 月出惊山鸟 时鸣春涧中 修辞 比喻 拟人 夸张 互文 隐语 双关等 凉月如眉挂柳弯 越中山色镜中看 虚实结合苏轼 江城子 动静结合 竹喧归浣女 莲动下渔舟 用典辛弃疾 京口北固亭怀古 表达技巧 多角度 由远而近 由上而下 远望 近观 等 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 清新 自然 朴素山水田园诗 豪放俊逸李白诗 沉郁顿挫杜甫诗 峻伟奔腾 雄浑豪迈边塞诗 委婉含蓄 耐人寻味用典诗 咏史怀古诗 语 言 通俗 直白白居易诗 表达技巧举例 表达技巧举例 1 象征象征 象征是诗歌惯用手法 主要作用是用物象征人的品德节操 如 以 梅 象征高洁 清秀 淡雅 素朴 以 菊 象征高洁 傲霜斗雪的坚强 被称为 隐逸之花 以 兰芷 象征名贵 孤芳 清高 以 牡丹 象征富丽 等等 墨 梅 王冕 我家洗砚池头树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸颜色好 只留清气满乾坤 析 析 此诗运用了象征手法 抒发了作者要像梅花那样的高洁 淡雅 不向世俗献媚的 坚贞 纯洁的操守 2 隐语 隐语 谐音 双关 双关 竹枝词 刘禹锡 杨柳青青江水平 闻郎江上唱歌声 东边日出西边雨 道是无晴却有晴 析 析 晴 与 情 同音 是双关隐语 这是作者用民歌体写的恋歌 双关隐语是民 歌中常用的手法 从前两句诗意看 大概女方在杨柳飘拂 波平浪静的江边行船 听到岸 上爱恋她的青年男子在对她唱歌言情 但传情的含蓄 给女方获得的印象是 道是无情却 有情 3 3 虚实结合虚实结合 诗人在诗歌创作中 离不开联想和想像 联想和想像对表现诗歌的主题能起到很好的 效果 但联想与想像须有一定的现实根基 现实客观景物或事件 实景是诗人描写的现实客观景物 虚景是诗人通过联想或想像而虚拟的景物 虚实结 合更能表达出一种浓溢的情思 如 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还 月明羌笛戍楼间 借问梅花何处落 风吹一夜满天山 析 析 一二句实写景 描写的内容是胡天北地 冰雪消融 牧马的季节到了 傍晚 战 士赶着马群归来 天空洒下明月的清辉 在如此苍茫而又清澄的夜景里 不知哪座戍楼里 吹起了羌笛 那是熟悉的 梅花落 曲调啊 三四句虚写景 将 梅花落 拆用 仿佛风 吹的不是笛声而是落梅的花片 它们四处飘散 一夜之间和色和香洒满天山 此诗抒写战 士们由听曲而想到故乡的梅花 胡地没有梅花 想到梅花之落 写出了他们的浓浓的思乡 情 4 侧重写动 静景或动静景结合或动静景相互映衬 侧重写动 静景或动静景结合或动静景相互映衬 在一些山水诗中 往往有静景 如山 月等 动景 如水流 风摇等等 据侧重点的 不同 作者有时只写动景或静景 有时动静景兼写 有时为写静景而以写动景来衬托 有 时为写动景而以写静景来衬托 如王维的 鹿柴 以 人语响 衬 空山 之静 其 山 居秋暝 以 竹喧 莲动 来衬 空山 之静 抒发一种闲情逸致 戴叔伦的 兰溪棹歌 采用了动景 前两句 静景 后两句 结合的方法 将山水的 明丽动人 月色的清爽皎洁 渔民的欣快欢畅 淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中 三 意境 意境 包括主观情感的 意 和客观事物的 境 意境鉴赏题 怎么鉴赏 有没有一个 统一的套路来答题 就是我们要学习的重点了 诗歌 鉴赏意境型考题 一般怎么问我们 我们首先要把她认出来 如表达作者怎样的思想感情 描写了什么景物 也有简单的直 我们首先要把她认出来 如表达作者怎样的思想感情 描写了什么景物 也有简单的直 接问这首诗歌营造了怎样的意境 复杂一点这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样接问这首诗歌营造了怎样的意境 复杂一点这首诗描绘了一幅怎样的画面表达了诗人怎样 的思想感情 的思想感情 描绘了一幅怎样的画面 就是 意境 中客观事物的 境 表达了诗人怎样的思想感情 就是 意境 中主观思想 主观情感的 意 步骤 分三步走 a 具体描绘诗中表现的客观事物 如事件 场景 景物等 描述 描绘诗中展现的描绘诗中展现的 图景画面 考生应抓住诗中的主要景物 用自己的语言再现画面 描述时一要忠实于原诗图景画面 考生应抓住诗中的主要景物 用自己的语言再现画面 描述时一要忠实于原诗 二要用自己的联想和想像加以再创造 语言力求优美 二要用自己的联想和想像加以再创造 语言力求优美 b 用简练准确的词汇概括出此客观景物的具体特点 揣摩 概括景物所营造的氛围概括景物所营造的氛围 特点 一般用两个特点 一般用两个 双音节词即可 例如孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉等 注意要能准确地体现双音节词即可 例如孤寂冷清 恬静优美 雄浑壮阔 萧瑟凄凉等 注意要能准确地体现 景物的特点和情调 景物的特点和情调 c 分析作者由此想要表达的思想感情 判断 分析作者的思想感情 切忌空洞 要分析作者的思想感情 切忌空洞 要 答具体 比如光答答具体 比如光答 表达了作者感伤的情怀表达了作者感伤的情怀 是不行的 应答出为什么而是不行的 应答出为什么而 感伤感伤 例题 泊秦淮 杜 牧 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家 商女不知亡国恨 隔江犹唱 后庭花 阅读这首诗 然后回答问题 烟笼寒水月笼沙 这句诗所描绘的画面 具有怎样的特点 真正 不知亡国恨 的是什么人 全诗表现了诗人怎样的感情 答案 1 特点是朦胧 迷茫 冷寂 悲凉 2 真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者 全诗表达诗人忧国忧民的思想感情 后庭花 是指亡国之君陈后主一首 玉树后庭花 后来用 后庭花 代表亡国之音 作者 心寒 为什么 方法 两个结合 a 第一个结合 结合本诗内的相关信息进行整合 必须结合诗人 背景 生平 书下的注 必须结合诗人 背景 生平 书下的注 解 解 理解事物内在含义 b第二个结合 结合本诗外的文化传统 审美习惯进行整合 鉴赏的必备知识要储备好 随时备用 意象 主观情意和外在物象相融合的心象通称为 意象 在我国古典诗歌中 常常会用一些特定的意象表示特殊的意思 如 在我国古典诗歌中 常常会用一些特定的意象表示特殊的意思 如 夕阳 流水夕阳 流水 常常 给人时间流逝之感 给人时间流逝之感 鸿鹄鸿鹄 常和远大志向联系在一起 常和远大志向联系在一起 杜鹃 猿啼杜鹃 猿啼 常有悲凉之感 意象之常有悲凉之感 意象之 情感 杨柳情感 杨柳 惜别惜别 圆月圆月 思念思念 落叶落叶 失意失意 春风春风 得意得意 大海大海 开阔开阔 流水流水 叹惜叹惜 古迹古迹 怀旧怀旧 梅花梅花 傲视傲视 特别要提醒的是 对于表现自然美的诗歌 特别要提醒的是 对于表现自然美的诗歌 理解时切忌牵强 要避免