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第 1 页 共 3 页 学习心得学习心得 做一个智慧型的教育者做一个智慧型的教育者 周五 我有幸倾听了确山二中牛海山校长的讲座 做个轻松高效的课改人 他的智慧 他的幽默 他的坚持 他的真挚都给我留下了深刻的印象 几天 过去了 朱校长的只言片语还在我的脑海中徘徊 仿 佛渴望那种改变 渴望那种破茧成蝶的过程 哪怕破 茧有万分痛苦但也愿意去尝试 转变观念 用新理念做工作 调整心态 用新观 念去生活 学习借鉴 用新方式来工作 反思提高 用新视野看世界 这是牛校长一开口就告诉我们的 只有不断的改变才能适应当下 才能从工作中获得快 乐 反思自己的工作 突然觉得自己碌碌无为 表面 看去忙得不可开交 备课 上课 批改各项作业 看 管学生安全 班主任的各项工作 教学的各种任务 大队活动 应对检查 xx 教学新闻 绞尽脑汁地研 究课题 时不时地和家长打交道 这样的生活充斥 了我所有的时间 我自认为自己做每一件事都很认真 但却没有职业的幸福感 反让自己整天拖着疲惫的身 体 不断坚持着 我知道 我没有思考的时间 只是 重复地自己的繁杂 淹没在无边的繁琐中 每次开学第一次大会上 所有老师都会齐喧教师 第 2 页 共 3 页 誓词 虽然看上去是一种形式 但说心里话 在我举 起右手放在耳前 庄重地读着誓词时 还是有一种热 血沸腾的感觉 感觉自己的脸庞都在发烫 我想这就 是我坚持下去的动力 一种我对职业的敬重 为了这 份敬重我也要改变 如何在年复一年日复一日的工作中得到快乐幸福 如何既能轻轻松松地工作又可以让孩子有所收获 牛 校长对教育的看法让我明白了很多 原来 我的终极 教育目标是不正确的 作为教育者 不是测试时孩子 获得了优秀的成绩 教学评比占据了一席之位就是教 育的目标 这只是期中一项 而我却把它当做了全部 教育的本质是让他成为社会需要的人 让他能更好地 适应社会 他们健康完整的成长为他们希望成为的那 种人 而不是用唯一的标准去看待每一个孩子 牛校 长告诉我们 正确的成才观的顺序是身体健康 心理 健康 品格高尚 人格健全 意志坚强 习惯优良 心态阳光 性格正常 学习尽力成绩优良 鉴于此 他提倡我们做一个智慧型的教育者 用理解关爱引导 应对问题学生 用理解同情尊重应对问题家长 用真 诚帮助谦虚应对周围的同事 用想开顺从尽力应对学 校管理 用理解宽容幽默应对家庭生活 用不怕想法 借力应对困难烦心 第 3 页 共 3 页 听了这么多 我觉得我要学会用差异的眼光看一 切 并真正用在我的学生身上 首先关注孩子们的身 体心理品格和性格 努力培养他们的习惯 让他们会 自主学习 关注生命 总感觉牛校长的报告给我很多 启发 但写起来又觉得不知从何着手 联系自己的学 校 我们也在改革 多希望我
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