学习心得 加强师德修养坚持与时俱进

第 1 页 共 3 页 学习心得学习心得 加强师德修养加强师德修养 坚持与时俱进坚持与时俱进 杨局长在课程与教学工作会议上的讲话对我深有 触动 使我对教师的师德修养与职责有了更深一层的 理解 一 严肃对待教学工作 在教学工作中的 要认真研读 感悟 领会教材 了解教材的基本精神和编写意图 把握教材的基本线 索 分析教材所渗透的数学思想 方法 这样才能体 会新教材蕴含的教学理念 精心编写教学案 认真上 课 重视课堂动态生成 着眼学生发展 不断捕捉 判断 重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信 息 灵活驾驭教学过程 推进教学过程在具体情境中 的有效生成 从而培养学生的创新精神和实践能力 教师应该精心设计练习 进行有效训练 从而达到巩 固知识 培养技能 发展智能的目的 提高教学的效 果 二 要经常自省 不断学习 充实自己 为人师 不仅要对学生负责 也要对社会负责 对科学负责 如果马马虎虎教学 也可以应付过去 这只是敷衍塞责履行教学工作 如果我们养成了自省 精神 就可以在一日工作完了之后 第 2 页 共 3 页 自检一下自己是否尽职尽责 反省自己可以激励 自己 这是积极进取的表现 一个人 贵在自知之明 这需要有自省作为手段 三 爱自己的学生 有位教育家曾说过 爱学生是对老师最最基本的 要求 老师爱学生 可以弥补家庭和社会教育的不足 使教师的影响长久地保存在学生的内心深处 要做一 个合格的人民教师 还要爱学生 不论在生活上 还 是在学习上 都要给予必要的关心和帮助 我还抽时 间给学生谈心 交流 和学生共同活动 缩短了师生 距离 由于我爱学生 关心学生 处理问题及时 方 法得当 注意和学生沟通 所以 学生就信任我 喜 欢我 也喜欢上我的课 热爱学生 还表现在教师对 学生的尊重和信任 以及对学生的严格要求 尊重学 生的人格 了解学生的个性 相信学生 关心学生 既统一严格要求 又注意学生的个体差异 区别对待 对程度 水平不同的学生 采取不同的教育方法 因 材施教 关爱每一个学生 特别是差生 使每一个学 生都学有所得 不让一个学生掉队 把每一个学生都 培养成社会有用的人才 一个教师能得到学生的信任 使自己的工作顺利进行 使学生能健康活泼的成长 是自己最大的成功和欣慰 尊重学生 公平对待每一 第 3 页 共 3 页 位学生 师生之间保持一种人格上的平等 我认为要 建立一种和谐的师生关系 教师与学生之间的教与学 的关系 处理得好 会教学相长 老师应去研究学生 的心理 研究人的个性 因为每个学生都有不同的个 性 然后根据不同个性的学生去因材施教 去处理一 些问题 才能收到良好的效果 老师要多了解学生的 要求 不管是在思想工作还是教与学工作中 只要多 了解学生的要求 我们的办法才会更多 处理问题会 更慎重 师生间只要形成了一种和谐关系 教学工作 思想工作就会比较顺利 教师是人类灵魂的工程师 是传递知识和文明的 接力手 是点燃光明未来的火炬手 作为一名人民教 师 我感到由衷的自豪 也深知肩负的历史寄托和责 任 我清楚要成为优秀的教育工作者 就要不断提高 自身的精神修养 提高自己的师德素养和专业文化水 平 与