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文档简介
1 4 21 4 2有理数的除法 第二课时 有理数的除法 第二课时 教学目标 1 掌握有理数加减乘除混合运算的顺序 能熟练进行有理数加减乘除混 合运算 重点 难点 2 会用计算器进行有理数的加减乘除运算 难点 教学重点难点 重点和难点 如何按有理数的运算顺序 正确而合理地进行计算 教与学互动设计 一 板书课题 揭示目标 本节课我们学习 1 4 2有理数的除法有理数的除法 这节课的学习目标为 二 指导自学 诊测 有理数的除法法则一 有理数的除法法则二 三 学生自学 1 学生按照自学指导看书 教师巡视 确保人人学得紧张高效 2 化简下列分数 45 15 12 36 7 14 3 例题 1 29 3 2 6 0 25 4 小明在计算 6 时 想到了一个简便方法 计算如下 1 2 1 3 3 1 14 11 解 6 1 2 1 3 6 6 1 2 1 3 12 18 30 请问他这样算对吗 试说明理由 5 例题 1 2 3 6 有理数混合运算的顺序是 7 跟踪练习 1 2 3 4 842 759015 1313 1245 24864 6 12 3 6 25 8 48 7 28 4 3 25 0 4 3 3 2 42 8 请你仔细阅读下列材料 5 2 6 1 10 1 3 2 30 1 计算 再根据你对所提供材料的理解 选择合适的方法计算 7 2 3 2 14 3 6 1 42 1 5 2 10 1 6 1 3 2 30 1 1 原式 解法 2 1 6 5 30 1 10 1 3 30 1 原式的倒数为 解法2 30 1 5 2 6 1 10 1 3 2 原式 30 5 2 6 1 10 1 3 2 10125320 10 1 5 2 6 1 10 1 3 2 30 1 故 9 某公司去年 1 3 月平均每月亏损 1 5 万元 4 6 月平均盈利 2 万元 7 10 月平均盈利 1 7 万元 11 12 月平均亏损 2 3 万元 这个公司去 年总盈亏情况如何 四 小结 1 有理数的乘除加减混合 注意运算顺序 2 会根据实际需要进行简便计算 3 根据实际问题列出算式并计算解答 五 课堂检测 4 计算 12 6 3 结果是 A 2 B 4 C 6 D 4 5 有理数 a b 在数轴上的位置如图所示 则下列结论正 48 3 1 1 4 3 2 的值求 的倒数是倒数 互为互为相反
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