先进工作者材料范文

先进工作者材料范文先进工作者材料范文 先进工作者材料大岗李乡中心校信访工作郭艳丽自参加工作以来 能模范执行党的路线 方针 政策 遵守国家法律 法规 立足岗 位 奋发进取 开拓创新 勇于奉献 无论在何种岗位 从事何种 工作 他都是干一行爱一行 一心扑在工作上 兢兢业业 踏踏实 实 勤勤恳恳 各项工作想在前 干在前 充分起到了模范带自参 加工作以来 能模范执行党的路线 方针 政策 遵守国家法律 法规 立足岗位 奋发进取 开拓创新 勇于奉献 无论在何种岗 位 从事何种工作 他都是干一行爱一行 一心扑在工作上 兢兢 业业 踏踏实实 勤勤恳恳 各项工作想在前 干在前 充分起到 了模范带 头作用 突出的业绩 勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定 多次 被县局评为先进工作者和先进个人 发挥出了层干部的中流砥柱作 用 其先进事迹如下 头作用 突出的业绩 勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定 多次 被县局评为先进工作者和先进个人 发挥出了层干部的中流砥柱作 用 其先进事迹如下 一 开拓进取 刻苦专研 能认真学习马列主义 毛泽东思想 邓小平理论和 三个代表 重 要思想 贯彻落实和深入实践科学发展观 有较强的政治敏锐性和 鉴别力 注重理论联系实际 在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针 路线和政策 解决工作 中遇到的困难和问题 在业务上 勤于钻研 不断提高教育的专业技术水平和业务素质 并用以指导教育生产 在林政站工作期 身兼多职 多个岗位都能以极大的热情和钻劲 学习本专业的知识 由于他的勤奋和钻研 他的业务知识得到很大提高 他用所学知识 和他所在股室的同志积极探索 研究和推广教育先进经验 重要思想 贯彻落实和深入实践科学发展观 有较强的政治敏锐性 和鉴别力 注重理论联系实际 在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针 路线和政策 解决工作 中遇到的困难和问题 在业务上 勤于钻研 不断提高教育的专业技术水平和业务素质 并用以指导教育生产 在林政站工作期 身兼多职 多个岗位都能以极大的热情和钻劲 学习本专业的知识 由于他的勤奋和钻研 他的业务知识得到很大提高 他用所学知识 和他所在股室的同志积极探索 研究和推广教育先进经验 二 甘于奉献 忘我工作 以身作则 为人师表忠于职守 爱岗敬 业 不畏艰难 脚踏实地 甘于奉献 时刻不忘全心全意为人民服 务 在十多年工作期间 都能兢兢业业 勤勤恳恳 任劳任怨 不计名 利得失 服从安排 顾全大局 并出色地完成组织交给各项任务 为了促进教学工作 我十分注重自身学识水平与教学水平的提高 在专业知识 教育教学理论 新课程教学改革等方面 学习从不放 松 并做到学习有计划 有记载 有实践 在实践运用中不断提高 着自身教学能力 素养 忠于职守 爱岗敬业 不畏艰难 脚踏实地 甘于奉献 时刻不忘 全心全意为人民服务 在十多年工作期间 都能兢兢业业 勤勤恳恳 任劳任怨 不计名 利得失 服从安排 顾全大局 并出色地完成组织交给各项任务 为了促进教学工作 我十分注重自身学识水平与教学水平的提高 在专业知识 教育教学理论 新课程教学改革等方面 学习从不放 松 并做到学习有计划 有记载 有实践 在实践运用中不断提高 着自身教学能力 素养 学高为师 身正为范 我在心理经常告诫自己要求学生做到的自己必须先做到 用自己的 言行为学生作出表率 用自己的人格魅力去感染学生 优秀教师事 迹 影响学生 我坚持和学生一起到校 和学生一起扫地 和学生坐在一起参与主 题班会的讨论 看见地上的垃圾主动捡起来 等等 一言一行潜移 默化修养学生的品行 我认为治学先治人 凡事德为先 每学期一开学 我一定要抽时间与部分学生谈心 做好工作笔记 特别是对 我在心理经常告诫自己要求学生做到的自己必须先做到 用自己的 言行为学生作出表率 用自己的人格魅力去感染学生 优秀教师事 迹 影响学生 我坚持和学生一起到校 和学生一起扫地 和学生坐在一起参与主 题班会的讨论 看见地上的垃圾主动捡起来 等等 一言一行潜移 默化修养学生的品行 我认为治学先治人 凡事德为先 每学期一开学 我一定要抽时间与部分学生谈心 做好工作笔记 特别是对 双差生 进行深入细致的了解 寻找他们身上蕴藏的闪 光点 以找到教育的着力点 在平常与学生接触的过程中坚持友好 平等的态度 特别是对待差 生 我能用爱心 耐心 信心感化他们 激励他们发挥自己的优势 允许其在改正错误中有所反复 并通过班集体的力量 大家互相 关心 互相照顾 使其感到集体的温暖 消除厌学心理 还经常安排一些力所能及的工作 优秀教师先进事迹 组织一些他 们感兴趣的活动 让他们在活动中发现自身的价值 正确地认识自 我 并体会到老师的关心与期待 从而提高他们的学习自信心 迎 头赶上前进的步伐 进行深入细致的了解 寻找他们身上蕴藏的闪光点 以找到教育的 着力点 在平常与学生接触的过程中坚持友好 平等的态度 特别是对待差 生 我能用爱心 耐心 信心感化他们 激励他们发挥自己的优势 允许其在改正错误中有所反复 并通过班集体的力量 大家互相 关心 互相照顾 使其感到集体的温暖 消除厌学心理 还经常安排一些力所能及的工作 优秀教师先进事迹 组织一些他 们感兴趣的活动 让他们在活动中发现自身的价值 正确地认识自 我 并体会到老师的关心与期待 从而提高他们的学习自信心 迎 头赶上前进的步伐 我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法通理先通心 对学生动之以情 开展以情感人 以感动为先导教育 把动之以 情和晓之以理结合起来 使教师的要求转化为学生的需要而被接受 思想工作也就水到渠成 我在教学实践中探索出了一套行之有效的思想教育方法通理先通心 对学生动之以情 开展以情感人 以感动为先导教育 把动之以 情和晓之以理结合起来 使教师的要求转化为学生的需要而被接受 思想工作也就水到渠成 四 德高为范 注重德育和信访工作 教育中最为重要的是品德教 育 在教育事业中 教育无小事 处处是教育 为人师表尤显重要 在生活中 工作中 我严格要求自己 思想积极 不断进取 光荣 的加入中国共产党 在对待学生的问题上 不以成绩定优劣 对每一位学生斗给以他 为人师表尤显重要 在生活中 工作中 我严格要求自己 思想积极 不断进取 光荣 的加入中国共产党 在对待学生的问题上 不以成绩定优劣 对每一位学生斗给以他 她 应得的关注 我的公正 公平 真诚 无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹 喜爱 尊重与亲近 在每一次的学生评议中都得到最高的评价 许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光 积极向上 至今 我所教过的学生 其中不乏那些她应得的关注 我的公正 公平 真诚 无私与爱心赢得学生的钦佩教师先进事迹 喜爱 尊重与亲近 在每一次的学生评议中都得到最高的评价 许多在他人眼中的问题学生在我的面前变的阳光 积极向上 至今 我所教过的学生 其中不乏那些 问题学生 经常与我联 系 致问候及求助 我是他们贴心的朋友 每当此时 我心中就有一种叫 经常与我联系 致问候及求助 我 是他们贴心的朋友 每当此时 我心中就有一种叫 幸福 的情感在涌动 在从教的十余年 发表了的情感在涌动 在从教的十余年 发表了 等多篇论文并获得国家级 省级等奖项 其中 对待中学生等多篇论文并获得国家级 省级等奖项 其中 对待中学生 早恋 的看法 曾引起总局领导的关注并给予 高度的评价 五 关爱学生 建立良好的师生关系我从不歧视任何一个学生 并 力求公正地善待每一个学生 平时 她积极地阅读心理学 教育学等方面的著作 努力拉近与学 生的心理距离 多年来 我从不歧视任何一个学生 并力求公正地善待每一个学生 平时 她积极地阅读心理学 教育学等方面的著作 努力拉近与学 生的心理距离 多年来 她以她的真诚 公平 温和赢得了学生的信任 许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅 孩子们与父母之间的隔阂 与同学之间的矛盾 与老师之间的磨擦 都愿意与她交谈 她明白了教师这个职业是她以她的真诚 公平 温和赢得了学生的 信任 许多学生利用写日记的机会向她透露内心的烦闷与惆怅 孩子们与父母之间的隔阂 与同学之间的矛盾 与老师之间的磨擦 都愿意与她交谈 她明白了教师这个职业是 交心 的职业 亲其师方可信其道亲 其师方可信其道 她将一腔的真诚扑洒到了班主任工作上 前一段时间 我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋 于是她针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查 了解学 生的实际情况 有的放矢地开展教育工作 了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷 奶奶家 里 受到老人的宠惯或是父母做买卖 无暇顾忌孩子的学习和生活 使其养成了自由散漫 懒惰涣散 不求上进的习惯 其中有一个叫王伟伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾 娇惯成性 经常课间打骂同学 就连班干部也不大敢管他 许多淘气的学生 对他都有惧怕感 于是我抓住这个可乘之机 首先找了这个男孩亲切地与他交谈 表 扬了他上课积极发言 关心班级等优点 帮助他树立了自信心 消 除了自卑感 同时又交给他一个任务 教师先进事迹报告 让他协 助班干部管好那些较淘气的同学 他听了之后 感到非常吃惊 并 对老师说前一段时间 我发现班上有一部分学生十分调皮捣蛋 于是她针对这一情况深入关于优秀教师先进事迹材料调查 了解学 生的实际情况 有的放矢地开展教育工作 了解到这些淘气的学生多数是因父母离异孩子寄居在爷爷 奶奶家 里 受到老人的宠惯或是父母做买卖 无暇顾忌孩子的学习和生活 使其养成了自由散漫 懒惰涣散 不求上进的习惯 其中有一个叫王伟伟的男孩因父母离异从小由奶奶照顾 娇惯成性 经常课间打骂同学 就连班干部也不大敢管他 许多淘气的学生 对他都有惧怕感 于是我抓住这个可乘之机 首先找了这个男孩亲切地与他交谈 表 扬了他上课积极发言 关心班级等优点 帮助他树立了自信心 消 除了自卑感 同时又交给他一个任务 教师先进事迹报告 让他协 助班干部管好那些较淘气的同学 他听了之后 感到非常吃惊 并 对老师说 老师 你这样看得起我 我一定