资中双龙职业中学2012农经

资中双龙职业中学资中双龙职业中学 20122012 20132013 年度高二农经秋升上学期期末考试年度高二农经秋升上学期期末考试 一选择题 总共 题 每题 分合计 分一选择题 总共 题 每题 分合计 分 1 加粗字注音完全正确的一项是 分 A 轮廓廓 ku 干皱皱 z u 远瀛观观 gu n B 雕镂镂 l u 海藻藻 z o 绮绮辉 q C 窸窣窣 s 嗫嚅嚅 r 废墟墟 x D 召召唤 zh o 迤逦逦 l 停泊泊 b 2 选择书写正确的一组 分 A 呈现 干皱 寂寞 奇耻大辱B 遗迹 凝固 石碑 鲜嫩润择 C 楚词 艳丽 苍烟 瞬息万变D 藤萝 花瓣 桔梗 满怀热眈 3 选出使用比喻修辞手法的一项是 分 A 北京人每个人一辈子吃的大白菜摞起来大概有北海白塔那么高 B 有些胡同很小 如耳朵眼胡同 C 北京城像一块大豆腐 四方四正 D 除了少数 宅门 还在那里挺着 大部分民居的房屋都已经很残破 4 下列加点成语运用不当的一项是 分 A 他从外国冒险家手里接过极少的钱财 让他们把难以计数的敦煌文物一箱箱运走 B 但是 他太卑微 太渺小 太愚昧 最大的倾泄也只是对牛弹琴 换得一个漠然的表情 C 国家队的几位表现出色的小将 被誉为中国足坛的明日黄花 D 他们二人虽有些私怨 但在工作中从不勾心斗角 而是愉快地合作 5 下列各句中 没有语病的一句是 分 A 作为一个共产党员 党的领导干部 办事 想问题 都要从党和人民的根本利益为出发 点 B 李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整 清晰 条理 C 鸟的翅膀不管多么完美 如果不凭借空气 鸟就永远不能飞到高空 D 南堡人民经过一个冬天的苦战 使一道十米高 七十米长的拦河大坝巍然屹立在天目山 旁边 阅读下文 完成阅读下文 完成 6 8 题题 转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因 早在 1983 年 生物学 家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去 以便 使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性 抗除莠剂的特性 抗植物病毒的特性 抗某种害虫的特性等 用以移植的基因可来自任何生命体 细菌 病毒 昆虫等 转基因作物目前在世界上已种植有 1000 万公顷左右 种植最多的是棉花 玉米和西红柿等 在实验室试种的还有莴苣 西瓜 稻谷等品种 试验的目的除了增产之外 还在于提高这些 品种的抗病毒能力 但同时也有专家担心转基因作物可能对环境有危险 比如在美国栽种的那种能抗虫害的玉米 和棉花 可能加快出现一些更难对付的害虫 这类作物的所有分子都分泌出一些微量的 杀 虫药 一种像任何一种农药一样能选择杀死某些害虫的 雾剂 尤其是那些能抗除莠剂的 作物 它们一旦同野生状态下的 表姐妹 杂交之后 那些 表姐妹 也就会因此而成为除 莠剂无法除掉的变种了 对于这种技术 尽管还有些问题需要继续研究 但这确是人类 9000 年作物栽培史上一场空 前的革命 6 根据文意 对 转基因作物 理解正确的一项是 分 A 因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物 B 能够产生抗除莠剂 抗植物病毒等额外基因的作物 C 一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物 D 移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物 7 对文中画线处的意思理解正确的一项是 分 A 新害虫的出现与能抗虫害作物分泌的 雾剂 污染环境有关 B 美国的那种转基因的玉米和棉花品种是无法对付害虫的 C 能抗虫害的玉米和棉花可能促使更不容易杀死的害虫出现 D 那种能抗虫害的作物 在抗虫害的同时 又保护了一些害虫 8 对文中所提供的信息 理解不准确的一项是 分 A 生物学家知道怎样通过转基因技术使作物产生抗除莠剂等特性不过十多年时间 B 转基因作物可能给环境带来危险是转基因技术研究中不容忽视的问题 C 野生植物同抗除莠剂作物杂交之后的变种已经给农业生产带来新问题 D 转基因是一种新的生物工程技术 它给作物栽培带来从未有过的根本改革 9 下列各句中没有通假字的一项是 分 A 趣舍万殊 静躁不同 B 后之视今 亦由今之视昔 C 因寄所托 放浪形骸之外 D 天下云集响应 赢粮而景从 10 下列句中加点的词解释错误的一项是 分 A 履至尊而制六合 最尊贵的位置 此处指帝位 B 焚百家之言 以愚黔首 言论 这里指著作 C 收天下之兵聚之咸阳 兵器 D 然后践华为城 因河为池 水池 池塘 二非选择题 分 二非选择题 分 一 翻译 一 翻译 11 1 大行不顾细谨 大礼不辞小让 2 序八州而朝同列 二 诗歌鉴赏 二 诗歌鉴赏 阅读 孔雀东南飞 的前两段 回答 6 8 题 孔雀东南飞 五里一徘徊 十三能织素 十四学裁衣 十五弹箜篌 十六诵诗书 十七为君妇 心中常苦悲 君 既为府吏 守节情不移 贱妾留空房 相见常日稀 鸡鸣入机织 夜夜不得息 三日断五匹 大人故嫌迟 非为织作迟 君家妇难为 妾不堪驱使 徒留无所施 便可白公姥 及时相遣 归 12 开头两句采用了什么艺术手法 对表达全诗内容有何作用 13 第二段前边画线的诗句 主要采用了哪种艺术手法 突出了女主人公的什么性格特点 三 默写填空 三 默写填空 14 1 路漫漫其修远兮 2 胡人不敢南下而牧马 3 固知一死生为虚诞 4 仰视宇宙之大 四 阅读下面的文字 回答问题 阅读下面的文字 回答问题 获得教养的途径 节选 世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着 谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹 因 为问题不在于数量 有的人一生中只读过十来本书 却仍然不失为真正的读书人 还有人见 书便生吞下去 对什么都能说上几句 然而一切努力全都白费 因为教养得有一个可教养的 客体作前提 那就是个性或人格 没有这个前提 教养在一定意义上便落了空 纵然能积累 某些知识 却不会产生爱和生命 没有爱的阅读 没有敬重的知识 没有心的教养 是戕害 性灵的最严重的罪过之一 当今之世 对书籍已经有些轻视了 为数甚多的年轻人 似乎觉得舍弃愉快的生活而埋 头读书 是既可笑又不值得的 他们认为人生太短促 太宝贵 却又挤得出时间一星期去泡 六次咖啡馆 在舞池中消磨许多时光 是啊 现实世界 的大学 工场 交易所和游乐地 不管多么生气蓬勃 可整天呆在这些地方 难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和 诗人的作品 更能接近真正的生活么 不错 读得太多可能有害 书籍可能成为生活的竞争 对手 但尽管如此 我仍然不反对任何人倾心于书 让我们每个人都从自己能够理解和喜爱 的作品开始阅读吧 但单靠报纸和偶然得到的流行文学 是学不会真正意义上的阅读的 而 必须读杰作 杰作常常不像时髦读物那么适口 那么富于刺激性 杰作需要我们认真对待 需要我们在读的时候花力气 下功夫 15 作者说 有的人一生中只读过十来本书 却仍然不失为真正的读书人 那么 你 认为怎样的人才是 真正的读书人 3 分 答 16 作者写道 因为教养得有一个可教养的客体作前提 那就是个性或人格 为什 么通过读书获得教养要和 个性 人格 联系在一起 3 分 答 17 你怎样理解 不错 读得太多可能有害 书籍可能成为生活的竞争对手 这句话 4 分 答 18 为什么 单靠报纸和偶然得到的流行文学 是学不会真正意义上的阅读的 而必须 读杰作 4 分 答 五 阅读下面的文章 完成 19 23 病病 人人 董 黛 每天下午 她都准时来到医院大门口左侧的台阶上 铺下一张报纸 静静地坐在那儿看 书 那是一本很厚的书 她的面前是一个花坛 红色的郁金香正在灿烂地开放 在她若有所 思的时候 能看到她的那双大眼睛 平静而且清澈 虽然病号服并不合体 但并不能掩盖住 她典雅的气质 她很友善 每当有人找她问事的时候 她都表现得非常耐心 我想 她可能 是位教师或幼儿园阿姨 起风了 她轻轻地合上那本书 又整整齐齐把那张报纸叠好 转身走进了大楼 楼内的人渐渐多了起来 这个点儿有上班的 也有下班的 正好又是探视的日子 电梯 刚停下 人们争着拥了进去 电梯马上就有了反应 发出 受不了 的报警声 最后上来的 人没有下去的意思 她就从中间挤了出来 等下一趟 下一趟人照样很多 不过还好 电梯 没有报警 人们纷纷选择自己要去的楼层数 有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候 那数 字就是不亮 他有些着急 还有些紧张 一遍一遍地摁 但没有人告诉他为什么 她发现后 急忙说 大伯 这部电梯双层停 大伯仍然没有明白过来什么是 双层停 说话间已经 到了 8 层 大伯不知道该怎么办 不肯下 她非常客气地对电梯内的人说 请等我一下 我把他送到楼梯口 她让大伯从 8 层走到 7 层 其实楼梯离电梯也就只有四五步远 她很 快就回来了 电梯内的不少人只是表情严肃 并没有说什么 当然 肯定有人心里会想 这 人真多事 电梯慢慢上行 一位手捧花篮的小伙子自言自语 口腔科病房是不是在 12 层 她主动接过来说 是的 往左拐 电梯到了 14 层 一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰 塑料 袋里有几盒营养品 但只有这一枝玫瑰 这时电梯门将要关上 她迅速触动开门按钮并捡起 那枝玫瑰 她还没有说完 请等我一下 就跨出了电梯 她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑 娘 对于姑娘要看望的人 那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰 一枝可以疗伤的玫瑰 但她没有 想到 她后脚刚刚迈出电梯 电梯内一位戴眼镜的女士 啪 一下就把电梯给关上了 并及 时触动了上行的按钮 神经病 她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净 继续说 真的 这个人我知道 在这里住了一个多月了 精神病人 噢 我觉得她的行为不太正常 另 一个人接着说 电梯内剩下的十余人恍然大悟 大家觉得甩掉她真是太正常了 选自 北京晚报 19 开头一段的描写有什么作用 4 分 20 小说总共写了 她 做的 件事 请根据文意概括 并写出这 件事的共同点 6 分 21 小说的标题是 病人 从全文看 到底谁是病人 得的是什么病 以 病人 为标题有什么 深刻含义 6 分 22 这是一篇优秀的小小说 请你任选一个角度 赏析其艺术特色 80 字左右 6 分 仿句 24 1 一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上 如雪 如玉 如飞溅的浪花 仿句 西去的太阳把 2 是一只空杯 等待你用创造的双手去斟满美酒 但对于那些意志消沉者 又是一个绝望的陷阱 是他们滴滴悔恨的泪珠 仿句 应用文写作应用文写作 年已经成为过去 面对新的生活 我们每一个人都要总结自己的过去 请写一份学 习总结 要求符合总结基本格式 不少于 字 分 作文作文 分 以 读书与成长 进步 为题 写一篇议论文 要求 观点鲜明 论证结构安排合理至少要运用三种论证方法 不少于 字 1 B 点拨 皱 读音为 zh u 窣 读音为 s 召 读音为 zh o 2 A 点拨 润择 应为 润泽 楚词 应为 楚辞 满怀热眈 应为 满怀热忱 3C 4 C 评析 本题考查成语 明日黄花 比喻过了时的事物 用在此处不当 5 D A 表达时因既想用这种句式 又想用那种句式 结果造成将两种句式放在一起说 半截转向的现象 即结构杂糅 A 句后半截是 从 也发 和 以 为出发点 改为 有条理 两句式的杂糅 可去掉 从 B 句中 条理 本是名词 此使用为形容词 与 完整 清晰 并列应 C 关联词语位置不当 不管 应移到句首 6D 此题考查正确理解词语在文中含义的能力 此题题干指出 转基因作物 这一概念 在原 文第一段第一句就点明了 转基因作物 的基本内涵 即 转基因作物同普通植物的区别只是 多了能使它产生额外特征的基因 文中的 它 指 作物 下文说明了 移植任何生命体的基 因 的目的 由此可确定选 D 而 A 错在 因环境影响 上 B 项错把 特征 当成了抗除莠剂 等 基因 C 项错在 新杂交作物 原文说 杂交方式根本无法获得 而不是杂交作物 7C 此题考查正确理解文中重要句子的能力 画线部分只是一个例子 既说明了研究成果 又 指出了成功背后面临的危机 C 项是正确的 说话很有分寸 可能促使 更不容易 同时面 临挑战 A 项错在 雾剂 与 影响 B 项 无法对付 材料理解有误 D 项错在 保护了一些害 虫 8C 解析 考查学生分析归纳文章内容要点的能力 A 项中 不过十多年时间 可与原文 早 在 1983 年 相一致 B 项说的内容在第三自然段首句上 即 也有专家担心转基因作物可能 对环境有危险 D 项的内容是原文最后一段的总结 即 是人类 9000 年作物栽培史上一场空 前的革命 而 C 项与原文不一致 最明显的问题是把 可能 说成 已经 把设想说成了现实 9C 10 D 池 应该指护城河 11 略 12 用了兴的手法 为全诗写下感情的基调 统摄全诗 引起故事的作用 13 采用了赋的手法 突出了主人公的心灵手巧 多才多艺 14 略 15 在阅读中产生爱和生命的情感体验 能够尊重知识 能够获得的教养的人才是真正的读 书人 16 读书人必须具有获得教养的愿望 有完整的人格 有个性追求 如果没有个性或人格 就没有真正意义上的阅读 就不能获得真正的教养 17 如果读书时 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书 只获得了僵死的知识 没有获得鲜 活的意识和理解 那么就不能接近真正的生活 反而与读书的目的背道而驰 成了 死读书 读死书 这样的读书是有害的 例如孔乙己 范进等 18 因为流行文学只是快餐文化 无法让人获得真正意义上的教养 而 杰作 即 经典 能够使阅读者经历一番文化濡化的过程 可以改变一个人的气质 可以使一个人的精神境界 变得高尚 能够留给读者思想 经验 象征 幻想和理想的巨大财富 19 交待故事发生的时间 地点 人物 烘托人物的外在美和典雅的气质 20 白什么是 双层停 她走出电梯送大伯 电梯里有人对要去的地方不肯定 她主动指点 急忙下电 梯的姑娘的玫瑰花掉了 她