20XX学年教师总结大会演讲稿

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 学年教师总结大会演讲稿学年教师总结大会演讲稿 一 充分利用集体备课 取长补短 共同进步 作为咱们三初中的一名教师 我每天都在学习着 实践着 反思着 成长着 除了校领导的指导 老教 师的不断引领 自己的不断学习之外 最让我受益匪浅 的就是集体备课 集体备课给我们大家创设了一个平 等 和谐的研讨环境 强调集思广益 加强教师之间在 课程实施中的专业切磋 协调与合作 在孙主任的带 领下 在艳芝的精心组织下 我们七年级数学组形成 协调一致的交往互动氛围 在集体备课中我们常为一 个小问题而争论不休 直到意见统一为止 大家知无 不言 言无不尽 在这种氛围下的集体研究 使我们 的业务水平在不断提升 孙主任还带领我们大家开展 先行课 活动 每一节课都有一人上先行课 听完 先行课以后 我们对教材把握得更准了 对课堂驾驭 得更好了 课堂效率也在不断提高 孩子们的数学成 绩稳中有升 二 充分发挥学生的主体作用 培养学生自主学 习能力 在新课改理念的指引下 我认识到 要想打造高 效课堂 必须让学生合作学习 让学生在合作学习的 第 2 页 共 4 页 过程中释放潜能 充分发挥学生的主体地位 把课堂 时间尽可能多的留给学生 让学生真正会学 乐学 善学 只有会学才能减少孩子们对 教师 和 教 的依赖 才能提高学习能力 有了学习能力 还愁没 效率吗 每一节数学课上 我都充分利用自主探究环节 让学生自己获取知识 让他们体验知识的生成过程 学生能自己完成的我绝不包办 我很重视学生的板演 在板演的过程中孩子们存在的问题暴漏无疑 对于出 现的问题 我从不急于讲解 尽量让学生自查自纠 当学生实在不会时 再让其他同学帮助分析 同事们 都知道我对学生要求是很严厉的 但对于学生存在的 问题我总是很耐心 给他时间想 反复思考 让他自 己找到症结之所在 能靠他自己解决的 我从不代劳 这样学生对于自己的问题认识深刻 在以后的解题中 会吸取教训 每一道数学题都有一定的思维含量 我 们在教学中一定要让学生学会思考 只要他解题有思 路 有自己的想法 那他一定会成为一个数学高手 三 充分利用赏识教育 相信学生 给学生搭建 进步的阶梯 王校长倡导我们实施赏识教育 赏识是一种理解 更是一种激励 而赏识教育就是生命的教育 是爱的 第 3 页 共 4 页 教育 是充满人情味 富有生命力的教育 赏识教育 的特点是注重孩子的优点和长处 逐步形成燎原之势 让孩子在 我是好孩子 的心态中觉醒 帮助孩子扬 长避短 克服自卑 懦弱的心理 树立自信心 在这种教育理念的指引下 我也学会了用欣赏的 眼光来看学生 用放大镜看学生的优点 用缩小镜来 看学生的缺点 703 班学生孟祥凯上刚入学时 上课 不认真听讲 课下作业做得一塌糊涂 考试成绩不及 格 在我心目中他是一个着实的差生 看他那不急不 火的样子 我好几次都打算放弃了 但通过与家长联 系得知 这个孩子很有上进心 也很想学好数学 只 是基础不太好 没有学习方法 了解了这些以后 我 每一节课上都很关注他 他能回答的问题我找他回答 他会做的题我找他板演 还经常表扬他的点滴进步 夸他很有数学天赋 一定能学好数学 寒假前考试他 及格了 这学期我还是经常表扬他在数学课上的表现 家长反映这个孩子对数学越来越有兴趣了 成绩稳步 提升 每一节数学课我再也不用担心他不认真听讲 课下作业也保质保量的完成 我经常