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文档简介

主备 主备 钱会钱会 复备 复备 钱会钱会 教学日期 教学日期 学习内容 8 8 小桥流水人家小桥流水人家 学习目标 1 认识 潺 婀 粼 涸 缀 螃 蟹 八个生字 正确认读 词语盘点 中有关本课的词语 2 通过查字典 联系上下文等理解生词 理解课文内容 3 想象文中描写的情景 体会作者的浓浓思乡情 以及用具体的 景物表达思乡之情的写法 4 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 引导学生体会作者用具体的景物表达思乡之情的方法 教学难点 抓住课文中的主要内容和重点句子 体会作者的思想感情 是本课 教学的重点 也是难点 可以采用以下思路展开教学 自读自悟 细读 悟情 品读体会 教学准备 课前搜集读书名言 制作由重点词句组成的多媒体课件 教教 学学 过过 程程 一 谈话导入 揭示课题 我 忘不了家乡的桂花雨 下面这篇课文的作者对 故乡的哪些景致又久久不能忘怀呢 板书课题 小桥流水人家 二 初读课文 感知内容 1 学生自由朗读课文 自学生字新词 读通课文 初步感知课文大意 2 互相交流生字词的学习情况 3 指名朗读课文 然后交流 课文哪几个自然段着 重写 小桥流水 哪几个自然段着重写 人家 三 细读课文 体会情感 1 自由 反复地朗读课文 想象文中描写的情景 感兴趣的同学还可以根据文中的描写画一画自己最喜欢 的景致 2 互相交流 作者故乡的这些景致给你怎样的感受 那么美 那么自然 你从这些景致描写中体会到作 者的什么情感 对故乡的无比热爱和怀念 3 请你通过朗读表达出你的感受 教师相机指导学 生感情朗读课文 四 再读课文 体会表达方法 交流 作者表达的是思乡之情 他是怎样表达思乡 之情的 通过对故乡的具体的人 事 景 物的描写 来表达的 再读一读有关的句子 这样写有什么好处 不空洞 更真实 更感人
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