鲁教版初二英语unit6 section a 1a-grammar focus 学案

1 / 15鲁教版初二英语 Unit6 Section A 1a-Grammar Focus 学案莲山课件m 初二英语导学案课题：Unit6SectionA1a-GrammarFocus 执教人：1时间:教学目标：1关于交通工具和距离的表达方式。2学会合理安排行程，合理选择交通工具。3how引导的特殊疑问句以及 how的意义，用法教学难点和重点：1、交通工具，距离表达方法。2.询问到达某处的方式、距离、所用时间3掌握 how和 take的用法前置自学：1写出你身边的交通工具吗？看谁写的最多。参照 1a._2 / 152.学会读写 1-110的数字。尤其注意两位数字（连词符）和三位数字（and）的表达方法。3.聪明的你能迅速写出下面的时间吗？sixminutes_anhour_fifty-sixminutes_20分钟_35 分钟_15 分钟_4.预习检测:参考课本，写出下列短语到达学校_步行_骑自行车_乘公共汽车_乘地铁_多久_你怎么到达学校?_5.通过预习，你发现哪些问题?把他们记录下来吧。 （词或句子)_教学流程：1、小组内交流前置自学答案。2、看 1a图片，迅速完成练习，看谁写地又快又对。小3 / 15组内交流答案3、平时的你是怎样来学校的？和你的同伴一起来练 1吧，注意第三单数动词的变化呀！3开动小脑筋：试着写一写下列目标语句式，看谁写地又认真又对。你怎样回家？_坐公共汽车_Ruth 怎样去上学？_她步行去。王先生如何去上班？_骑自行车。_4、和你的同伴比一比：快速说出 1-20，21-29，30-110等数字的英语表格，完成2a2b.合作探究：?特殊疑问词 How表示“怎么样” ，在这里是对方式进行提问getto 表示“到达” 。相当于 reach.如：Igettoschoolat8oclock.或：Ireachschoolat8oclock.注意 getto+名词，必须有“to” ，因为“get”是不及物4 / 15动词，如 gettoBeijing。而 reachBeijing.“reach”因为是及物动词，可直接跟宾语，不加“to” 。另外：“getto 后如果跟“there,here,home”这三个副词时，不” 。getthere 到达那里gethere 到达这里gethome 到家arrive 也表示到达，后面要加介词 in或 at，如：HearrivedinLondon他下午三点到达伦敦。此外：（同“getto”一样，arrive 后跟副词“there,here,home”时介词“in”或“at”不出现。如：Hearrivedhomeyesterday.昨天他到家了。 ）2.乘什么交通工具去某地有哪些表达方式？：takethe 交通工具 to地点，getto 地点 by交通工具，另外，步行去某地用 walkto地点或 getTo地点 onfoot来表达。如：Hetakesthetraintoschool。Hegetstoschoolbybus/train/plane或 air/ship/carby“介词”表示“乘”什么工具。注意在 by和交通工具之间不加冠词“the” 。Hegoestoschoolonfoot.Hewalkstoschool.达标练习;11.同学们，你会下面的短语吗？你能用他们造句吗？到学校_乘地铁_乘火车5 / 15_乘公交车_做父母的小汽车_骑自行车_步行_十分钟_二十五分钟_2.训练与检测：1 完成对话A:_doyougettoschool?B:Itakethetrain.A:_ittake?B:It_aroundfortyminutes._?A:_thirty-fiveminutes.2翻译句子你通常怎样到校？骑自行车._?_.汤姆经常步行上学，但有时候他乘坐地铁._6 / 15_你爸爸怎么上班的？他步行_?_.他用多长时间到达？十分钟。_?_学后记：每日佳句Betterlatethannever.迟做总比不做好。题：Unit6(Selfcheck)执笔：使用时间：5教学目标：1、记住第三部分的重点词组。7 / 152、记住第三部分的重点句型。3、复习本单元的部分内容。4、if 引导的条件状语从句。教学重点与难点：1、同学习目标。2、第三部分中出现的重点单词。预习导航：翻译下列短语和句子：需要做_生病住院_用汉语_说英语_多远_让我看你的地图._如果你有问题，你可以问你的老师_当天下雨的时候我打的._你住在离火车站多远的地方?_1、学习过程：一、新授部分1、小组合作交流前置自学答案，教师点拨。2、完成第三部分对话，教师点拨知识点，小组合作表演对话。合作探究：sillinhospital.她生病住院了。beillinhospital 生病住院,与 inthehospital有什么区别?8 / 15_,youcanaskyourteacher.如果你有问题，你可以问你的老师。拓展：含有 if条件句中，主从句的时态应怎样呼应？_课堂达标：1 翻译：乘地铁_乘火车去某地_从.到._起床_每天_把某人带到某地_步行去某地_地铁站_想起、想到_到达_到家_全世界_.的其它部分_依赖于._.乘船_在大城市_与.不同_并非所有的._最受欢迎的方式_.的方式_不得不_2、翻译下列句子王刚每天骑自行车去公共汽车站。从你家到起市花费你多长时间？乘坐小船一定比乘公共汽车更有趣。如果你有问题，可以问你的教师。在北美地区，不是所有的学生都乘公共汽车去9 / 15学校。在中国，那取决于你在哪里。你通常怎么回家？他怎样去上学？我通常步行，但有时候乘公共汽车。如果你有问题，你会想起谁？她家离学校有多远？世界的其它地方与日本不同。我们每天早晨骑自行车上学。我用 15分钟步行到那里。他家离医院有 5千米。我每天大约六点半离开家去学校。早班车带着他去学校。此刻，他肯定在学家。他现在需要帮助。3、句型转换：Sometimeswegothereintheboat.(同义句)Wegothere_sometimes.Theyoftenridetheirbiketoschool.(同上)Theyoftengotoschool_-.我完成作业需要花费我两个小时。Ittakesmetwohourstofinishmyhomework.(划线10 / 15提问)Huagouis8kilometersfromTianzhen.(同义句)_8kilometers_Huagou_Tianzhen对上题斜体部分进行划线提问。isit_Huagou_Tianzhen?初中初二英语导学案课题：Unit6(SectionB1a2c)执笔：张汉雷 3使用时间：审核：教学目标：1、掌握不同人称的提问交通方式的句型。2、掌握提问时间段的句型。3、理解时间段的含义。4、掌握表示从。 。 。到。 。 。距离的句型。5、掌握提问距离的句型。预习导航：1、同学之间讨论以什么方式去学校或去田镇，大约用多长时间，距家约有多远。2、阅读 3a，并回答文中所列问题的答案。学习过程：一、复习1、检查上一节课的作业。2、针对上一节课的句型进行对话。3、复习上一节课的短语。11 / 15二、学习新课For3a1、通过预习课文回答所列三个问题。2、从文中找出以下几个短语的答案：起床离开此地去往。 。 。 。骑自行车（去。 。 。 ） 汽车站 带某人去某地3、给同学们几分钟时间复习，后从中找重点句子回答。For3b1、学生熟悉左图，并理解图中寓意。2、看右边方框内容，了解对话。3、据左图内容仿照对话内容进行分组对话。并注意三个句型。训练与检测：1、about(同义词)rideonesbiketo.=goto._2、从我家到田镇约有 20千米。3、周日，我大约下午 3点去往学校。4、那大约花 10分钟。5、你怎样去看你父亲？6、从北京到上海有多远？对不起，不知道。7、从学校到你家有多远？从学校到我家约有 10公里远。你怎样去学校呢？我骑自行车去。用多长时间呢？约 5分钟。教（学）后记：初二英语导学案 Unit6SectionA3a-4212 / 15教学目标：1掌握本节课所学的英语单词和短语。2、掌握 how开头的一般疑问句.3、掌握的用法.教学难点和重点：1、How 开头的一般疑问句.2、本节课中出现的重点短语和句子。前置自学：1、翻译下列短语和句子多久_多远_多久一次_多少_多大_从你家去学校_离学校大约十公里_匆匆吃早饭_动身去学校_骑自行车去公交站_乘地铁_早班车_带某人去某地_花费约二十分钟_2你的疑难点是什么？_1你通常怎样到校？2从你家去学校有多远？13 / 153从家里去学校花费你多长时间？4我家里学校大约两公里远.5早班车带她去学校。6每天早上我大约六点半动身去学校。7他每天骑自行车骑公交站。教学流程：1 小组内交流前置自学答案。2阅读课文，回答三个问题。小组成员汇报答案。3教师点拨课文重难点，学生看关键词复述课文。4小组成员看图并根据示范对话完成另外三组对话，展示成果。合作探究：1、Thenheleavesforschoolataboutsixthirty.leavefor动身去某地如：HeleavesforBeijingeverySaturday.around介词，意为“大约、将近”2、Howfarisitfromhometoschool?It指距离 howfar多远。用于询问两地之间的距离，如;HowfarisitfromBeijingtoShanghai?From.to.从.到八点到九点从图书馆到教室3、拓展：说出某人做某事花费多少时间的集中表达方式，并举例说明达标练习;14 / 15一、首字母填空1、Inourcity,wecantakethes_toworksoon.2Itsaboutthreek_frommyhometomyschool.Itusuallyt_mefiveminutestogetup.Heusuallys_twohoursdoinghishomework.Therearetwos_inthebigcity.二、句型转换1、Theboyusuallygoestoschoolonfoot.同义句Theboyusually_schoo;.2、Davespendstwohoursplayingfootballeveryday.同义句3、It_Davetwohours_footbal