高中信息技术-vb循环结构课件-沪教版选修1PPT课件.ppt

VB循环结构程序设计 VB循环结构程序设计 1 复习引入 同学们想一想 现在我们的会考 高考都使用答题卡 然后由计算机阅卷 那么计算机是怎样阅卷 怎样进行这项重复工作的呢 2 例1 编写一个程序 打印5行竖排的 PrivateSubform click Print Print Print Print Print EndSub 如果是打印10行 100行甚至更多 那应该怎样实现 3 循环结构也称重复结构 它的作用是使一段程序能重复执行 被重复执行的部分称为循环体 但重复一般都是有条件的 即在满足FOR语句中的条件下才执行循环体 否则退出循环体 循环结构 4 For循环控制变量 初值To终值 Step循环变量增量 步长 循环体语句块 循环体 Next 循环控制变量 For next循环语句 5 1 循环控制变量必须为整型 2 当步长 循环变量增量 为1时 STEP1可省略不写 3 语句序列 循环体 中可以含有任意多条语句 也可无任何语句 称为空循环 4 语句序列中可以含有循环结构 5 FOR语句与NEXT语句必须成对出现 缺一不可 6 FOR语句与NEXT语句的循环变量是同一变量 7 有时需中途退出循环 这时用EXITFOR命令 说明 6 1 上例1用循环语句实现 编程打印5行竖排的 PrivateSubform click ForI 1TO5Step1Print NextIEndSub FOR语句称为 循环起始语句 它的作用是确定循环变量的值如何变化 从而控制循环的次数 I是循环变量 它的值在执行过程中是变化的 它的初值为1 终值为5 循环增量 步长 为1 应用 7 1 如果把程序中的step1改成step 1 应该如何修改程序 2 如果程序中缺少s 1 最终s的值是多少 3 如果计算1 2 3 N 应该如何修改程序 4 如果计算2 4 6 8 1000 应该如何修改程序 阅读计算1 2 3 4 5的程序 回答以下问题 并上机验证 DimiAsIntergerDimsAsIntergerS 1Fori 1To5step1s s INexti 2 同学们分成四组讨论下题 然后每组完成一小题 进一步了解For next语句的格式 8 3 请同学们阅读下面程序 写出结果并上机验证 画出流程图 说明程序功能 fori 1to3step1printinextiend 程序执行过程分析 9 PrivateSubform click s 0forx 1to100s s xnextxprintsEndSub功能 求1到100的和 PrivateSubform click fori 20to10step 2printinextiEndSub功能 输入20 28 16 14 12 10六个数 4 阅读下面程序 深化对程序的理解 10 5 练习 1 依次在屏幕上打印2 4 6 20的平方 2 求1 1 2 1 3 1 4 1 10的值 11 1 For循环控制变量 初值To终值 Step循环变量增量 步长 循环体语句块 循环体 Next 循环控制变量 2 解决问题的思路和方法 算法 制作流程图 编写VB代码3 循环变量的值 超过 终值时才终止循环过程